考研英语阅读怎么提高 考研英语阅读时间分配

如何提高考研英语阅读？英语经常让很多理工科学生头疼，准备考研英语也很难。阅读是考研英语成绩的大头。抽象的阅读解题技巧不经过大量的训练和强化，无法固化为学生的个人解题能力。所以很多练习是必要的，考研英语阅读时间分配如何解决问题，下面整理了相关内容，仅供参考。

如何提高考研英语阅读？

例证题：

①例证题的标记。e出现在题干中xample,case,illustrate,illustration,exemplify 时。

②返回原文，找出示例的位置，并定位示例。

③搜索这个例子周围的区域，90%向上，10%向下，找出这个例子支持的观点。例子周围的一般抽象表达通常是它的论点。

注:举例的目的是支持论点或解释主题句。举例后立即问这个例子说明了什么问题。你不能用例子中的话来回答这个问题。

④找出论点，与四个选项进行比较，得出选项中与论点最一致的答案。

⑤例子错误答案设计的干扰特征往往是：就事论事。

例子中的一个内容被拉出来供你选择。╳)

要求：在阅读中，遇到长例，立即定位，即找出起点，从哪里开始到哪里结束。

指代题：

①返回原文，找出问题的指代词。

②向上搜索，找到最近的名词、名词短语或句子(先从最近点找，再找不到最近的，一般答案不会太远)。

③替换发现的单词、短语或句子的意思，看看它们是否流畅。

④将找到的单词、短语或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

词汇题：搜索代入法

①回到原文，找出词汇出现的地方。

②确定词汇的词性

③从上下文(词汇前后)中找到与给定词汇具有相同词性的词汇(如果一下子找不到，就往上往下找)，代入给定词汇在文章中的位置(替换)，看语义是否合适

④找出选项中与替代词含义相同或相似的选项，即答案

注意：

a.如果这个词是一个简单的词，它的字面意思肯定不是正确的答案。

b.研究生入学考试阅读不是调查单词的理解，而是调查是否能根据上下文做出正确的判断。

c.词汇问题的正确答案通常包含在原文中词汇出现的附近。注意不要直接推下单词的意思。

d.寻找时要注意同位语和特殊标点(比如分号，分号前后两句的逻辑关系要么是正式的，要么是语义的，也就是说两句的意思是一样的，可以用其中一句来推测 另一句话的意思是引入给定的词汇含义)、定语从句、前后缀，在寻找时要特别注意同性原则。比如让我们猜一个名词短语(动词短语)的意思，我们会向上向下搜索名词短语(动词短语)。

隐藏词汇题:题干与原句完全重合，只有一两个词被替换。隐藏词汇题的做法和词汇题几乎一样，往上往下找。

句子理解题：

①返回原文找到原句。

②准确分析原句的语法和意思(找主干)，重点关注原句的字面意思。如果句子的字面意思不确定，则根据上下文进行判断。注:局部意思由整体决定。

③一般来说，选项中的正确答案与原句的含义完全相同，只是用其他英语表达。

④句子理解问题的错误选项干扰项特征：推得太远。做题时要把握推的程度。

思路：句子微观分析 如果不行，根据上下文 不要推得太远。

推理题：近期原则

①标志：learn,infer,imply,inform

②看能不能通过题干返回原文或者根据选项返回原文。一般围绕文章中的一两个重点进行推理。无论推理题能否通过题干定位，都要固化到文章的一两点。

③根据原文的意思做出三错一对的判断。先不要推理。如果有一个选项和原文一模一样，

这个选项必须是正确的答案。推理题不是考察我们的想象力，而是考察我们原文中的一些点

比如我们看透了一两点所涉及的问题吗？所以，不推比推好；推得近比推得远

好。

④推理题最近的答案原则:不推的比推的好，推的近的比推的远，直接推的比间接推的好。(原文中的一句话改了)

注意:做题的时候不要想太多，推得太远。阅读原文是关键。

主题：串线摘帽

也就是说，当自然段较少时，串线无法解决时，摘下大帽子和小帽子。

①主题标志：mainly about,mainly discuss,the best tITle

②串线法把握第一段和其他段落的第一句话，将其意思连接成一个整体。注意总结提示词和转折词，尤其是中心句。(主要针对自然段落较少的文章；对于自然段落较多的文章，主题最好联系中心句。找一个最接近中心句的)

③小心第一个陷阱。

④主题错误选项的干扰特征往往是：

⑴局部信息，即选项内容小于文章内容；

⑵范围过宽，即选项内容大于文章内容。

⑤逆向思维法和快速写作法:当两个选项看起来都很正确，无法选择时，试着从选项开始，想象一下如果你用这个选项写文章会有什么内容，然后把它和文章的内容进行比较，接近的就是正确的选项。

作者态度题：

①标志：attitude

②应准确理解四个选项的含义。

③不要掺杂自己的观点。

④可以在文章中找到一些有感情色彩的词。fortunately,excessively,too many.

⑤举例的方式。

⑥抓住讨论的主线。把第一段读透，把其他段落的第一段和尾句拉出来，看看整篇文章的结构。

⑦做作者态度题时要特别注意：首先要看谁对谁的态度。

判断题：

①看能否通过四个选项具体化到文中的一点，或者根据自然段的原则定位。

②每个选项都应该返回原文，而不是主观印象。

③关注是三错一对还是三对一错的关系(做题是看题目)。

细节题：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

几个关键问题：

①词汇题:字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

②句子理解题:一般不需要推理，只看句子本身。

③推理题:答案很大程度上是原文的重现，不一定要通过逻辑推理从原文中得出。

正确答案的特点：

①正确的答案往往与中心思想有关。

②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段落的结尾、转折点、因果关系。

③经常使用正确答案的原则是：同义替换话反说、反话正说。

④从语气的角度来看，正确的答案往往包含不确定的语气词和委婉的表达词。can,may,might,possible,not necessarily,some.

⑤正确的答案往往是一般的、深刻的，树木不能看到森林。

错误答案的特点：

第一级：①无中生有(未提及的概念);

②正反混淆(选项的意思与原文的意思正好相反);

③答案不是问题(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但与题干无关)

第二大层次：

①过分绝对;

②扩展范围(注意隐蔽扩展范围m)ostly);

③因果倒置;

④常识判断;

⑤推得过远;

⑥偏离中心;