河北劳动关系职业学院怎么样？地址在哪？招生办电话是什么？招生简章

地址：河北省石家庄市红旗南大街学院路6号

邮政编码：050002

咨询电话：（0311）83860925、83800568、83800096

学院网址：www.hbgy.edu.cn  

2021年河北劳动关系职业学院招生章程已经公布，招生章程是填报志愿时非常重要的参考文件，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、收费标准、奖助学金等重要信息，以下是详细内容，供大家参考。

河北劳动关系职业学院2021年招生章程

学校全称：河北劳动关系职业学院

学院代码：14208

办学性质：公办全日制普通高等院校

层  次：高职专科

招生范围：面向河北、山西、内蒙古、安徽、河南、甘肃等省招生,招生计划见各生源省招生考试部门公布的分专业计划。

一、学院概况：

河北劳动关系职业学院是经省政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办普通高等院校，隶属于河北省总工会，是河北省总工会重点建设院校。学院设有17个教学、管理、教辅部门；开设25个招生专业，建有3D技术综合实训室、液压与气动实训室等设施先进的校内实训室；图书馆纸质藏书近40万册，电子图书系统链接中国知网数据库；建设覆盖全院的智慧化管理和智慧教学系统，领先于省内同类院校；目前有各类在校学生10000余人。

学院始终坚持社会主义办学方向，坚持“三位一体”教育格局（普通学历教育、职工职业技能培训和工会干部教育培训三位一体），以建设特色鲜明的高水平工会院校为目标，依托工会资源发展高职教育，不断加快内涵建设，持续提高教学质量，实现了高职教育与工会干部培训、职工技能培训的互融互促。近年来，依托河北省总工会持续开展“助学育才直通车”困难职工子女专项救助项目，凡符合条件的困难职工子女，报考河北劳动关系职业学院且被录取，免收在校学习期间的学费、住宿费用。

传承弘扬“工匠精神”，率先聘请全国劳动模范、最美职工齐名担任客座教授，创建了“齐名创新工作室学院工作站”；聘请国务院政府特殊津贴专家、中央企业先进职工标兵、全国五一劳动奖章获得者屈玉阁博士担任客座教授，创建了“屈玉阁劳模育才工作室”；吸纳一大批理论素养深厚、实践经验丰富的劳动模范、金牌工人、专家教授、工会干部等担任客座教授，师资队伍不断壮大。

机电一体化技术、工程造价、软件技术等专业列入国家教育部、财政部重点支持建设专业实施计划。学院积极推行“1+X”证书教育，与全国知名企业及省总工会下属单位紧密合作，拥有知名度高和技术先进的校内外实习实训基地，为学生提供充分的实践平台和就业保障，毕业生求职竞争能力和自主创业能力显著增强。

二、录取规则：

录取工作坚持公开、公正、公平，德智体全面考核、择优录取的原则。艺术类专业录取规则详见我院2021年艺术类招生简章。

1、对于进档考生，按照志愿优先原则安排考生第一志愿专业，即把已投档考生，从高分到低分安排考生专业志愿录取。同分考生依次比较语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

2、本院所有专业入学后外语教学为英语。

3、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

对考生身体健康状况的要求，遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》及有关规定执行，进校后复检。

4、对符合加分或降分投档的考生，按照教育部和考生所在省招生委员会制定的相关政策执行。

5、所有专业男女不限。

三、收费标准：

1.学费5000元/年；住宿费：600元／年。

2.河北省在档困难职工子女被学院录取后，可免收在校学习期间的全部学费、住宿费和杂费。

四、奖助学金：

1.根据国家相应政策，学院在籍学生符合规定条件可获得校内奖学金和国家奖学金8000元/年/生，国家励志奖学金5000元/年/生。

2.符合国家相应政策规定条件，品学兼优的经济困难学生可获国家助学金：一等4400元/年/生、二等3300元/年/生、三等2200元/年/生，并提供校内外勤工助学岗位，同时贫困生可享受“国家生源地信用助学贷款”。

五、学历证书：

学生修业期满，成绩合格，符合毕业条件者，由河北劳动关系职业学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的普通高等学校专科学历证书。

学院地址：河北省石家庄市红旗南大街学院路6号

邮政编码：050002

咨询电话：（0311）83860925、83800568、83800096

学院网址：www.hbgy.edu.cn  

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有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好；

2． 优点太多，说不过来，还是不用说了吧；

3． 教学设备比较齐全，老师工作认真，领导班子心齐；

4． 学校环境优雅，构造和谐，教学严格，育人为主，老师可以对人再严，再认真一点；

5． 重视学生心理问题，能够及时了解学生，改正其不足。努力完备学校设施，重视学生德才，学校环境氛围较好，改善了住宿条件；