重庆南开小学入学条件是什么？地址和招生办电话多少？
地址：重庆市沙坪坝区渝碚路街道向乐村155号...
1、适龄儿童与父（母）户籍一致，且户籍与父（母）自有住房相一致。
2、适龄儿童与父母及祖辈同户籍同居住，且为唯一居住地址（父母需提供由开封市房地产交易登记中心开具的无房证明）。
3、适龄儿童与父（母）户籍不一致，户籍随祖父母、外祖父母或其他法定监护人，符合下列条件之一的适龄儿童：
（1）父母双方为现役军人（含驻地武警部队和国家综合性消防救援队伍人员）；
（2）父母双方为公派出国的专家、技术人员；
（3）孤儿。
注明：符合以上1、2、3条的残疾儿童，具备随班就读能力的，到所在服务区学校随班就读；具备就读能力但不具备随班就读能力的，听力障碍和视力障碍学生可到市特殊教育学校就读，智力障碍学生可到区特殊教育学校就读，所在区不具备就读条件的可跨区入学；不具备就读能力的由所在区教育行政部门负责送教上门，任何学校不得拒收施教区内符合随班就读条件的残疾儿童入学。
1、适龄儿童与父（母）户籍一致，但与父（母）自有住房不一致。
2、随迁子女。需提供以下材料原件和复印件：
（1）学生和监护人的户口簿。
（2）当地公安部门出具的居住证。
（3）父（母）亲劳动就业合同、在市区参加社会保险的凭证或市场监督管理部门颁发的营业执照（三选一）。
3、进城购房农民子女。需提供以下材料原件和复印件：
（1）户口簿。
（2）房产证（暂时未办理房产证的需提供购房合同和契税缴纳证明）。
（3）户籍所在地县级教育行政部门出具的同意外出就读证明。
购房起止日期：从《人民政府关于稳运行保增长的若干意见》文件下发之日起，到小学报名工作结束止。
（三）其他
1、对烈士子女、符合条件的现役军人（含驻地武警部队和国家综合性消防救援队伍人员）子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、组织部门选派的艾滋病帮扶人员子女、被授予见义勇为荣誉称号人员子女、符合条件的高层次人才子女、援外医疗人员子女等优抚对象按有关要求和程序落实好子女入学优待政策。
2、市区因旧城改造拆迁、户口有正当理由尚未迁移的住户（户口办理迁移的合理时限原则上参考《房屋征收补偿安置协议书》的过渡期限），可持原户口簿、搬迁证、住房证等原件到现住址服务小学入学。若安置住房不具备居住条件的在原户口所在地入学，不能按辖区外儿童对待，各区、各小学不能相互推诿。
3、从2021年1月1日起，在市主城区公办学校招生范围内自购、自建住宅房（含二手房），原则上一套住房6年内只提供一个学位（同一住户符合国家生育政策的除外）。即学生在招生片区公办学校入读期间，学校不再接收同一套住房地址的其他适龄儿童少年入学。
4、未列入入学服务区域内的新住宅区适龄儿童，依据住宅所在行政区由所在区教育行政部门负责协调解决入学问题。
5、民办小学招生由学校所在地教育行政部门审批，并统一安排。民办小学招生时间与公办小学统一时间进行。
不属于上述范围的学生，原则上不予安排入学。
南开小学是著名爱国教育家张伯苓先生于1938年为了解决南渝中学教职工子女读书问题而创办的，即当年的“南友小学”。1940年随着规模扩大，“南友小学”正式改名为“南开小学”，由喻传鉴兼任校长。1953年，南开小学先于南开中学由私立改为公立，隶属于沙坪坝区政府，命名为“津南村小学”。此后几经易名，1991年，又恢复“南开小学”校名直至今日。
南开小学建校70年来，始终不敢忘却张伯苓先生以“爱国”为核心的教育思想，也同样将其“允公允能、日新月异”的校训铭刻于心，故南开自有其独特之魅力，也有其不一样的精神与追求，更有南开人别样的情怀。如今，在郭泽仁校长、梁燕书记的带领下，学校在改善硬件条件的同时，更致力于挖掘南开历史，继承南开文化之精髓，并不断地思考、调整，赋予它更加鲜活的时代特征，期盼着南开特有的文化浸透每位师生的体肤直达心灵深处，滋养每个南开人的灵魂。南开小学在“公能教育”理念指导下，理清了“秉承南开历史、弘扬南开文化、打造精品南开”办学思路，明确了“四高办学目标，即：办思想高境界、文化高品位、师资高水平、学生高素质的市级名校”。提出了“爱心成就未来”的育人理念，在校园文化建设中实施“135”工程，构建五大园区：理念展示区、主题展示区、小星星展示区、科技活动园区、运动园区;拥有一大主题——“我的中国心”;呈现三个维度：心系南开——南开情、魂牵中华——中国魂、放眼天下——世界人，对学生进行系列爱国主义教育，以期将南开莘莘学子培养成为德才兼备，有爱心、有责任感、有教养之人。
目前，南开小学有在职教职工84人，其中小学高级教师40人，市区骨干教师11人，党员26人。这样一支充满爱心、素质优良的教师群体在全面推进素质教育的征途中，在课程改革的道路上，在学校发展的进程中留下了坚实的脚印。我们南开人将爱献给党，凝聚在党的周围，共产主义信念始终如一;将爱献给教育，奋斗在教育的一线，教育人生愈发精彩;将爱献给学校，工作在美丽的校园，价值与幸福日渐增长;将爱献给学生，倾心在学生的身上，七彩未来从此开创;将爱献给社会，相助在企盼的一刻，责任与义务勇敢担当，受到社会、家长、学生、上级与同行的认同与青睐。
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