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四川中医药高等专科学校录取分数线和学费多少?电话地址?怎么样?

四川中医药高等专科学校录取分数线和学费多少?电话地址?怎么样?

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四川中医药高等专科学校校徽

四川中医药高等专科学校校徽

办学地点:四川省绵阳市教育园区教育中路1(南校区);

四川省绵阳市教育园区教育中路2号(北校区);

四川省绵阳市长虹大道178号(南山校区)。

学校网址:www.scctcm.cn

联系电话:0816-2380123(校办),0816-2394744(招办)

电子邮箱:208733487@qq.com

招生咨询热线:0816-2394744


高考填报志愿时,2021四川中医药高等专科学校录取分数线以及最近三年历年分数线是2022届考生家长朋友们十分关心的数据,为了方便大家查询,已经为大家整理好了2019-2021年录取分数线一览表,以下是详细内容,供大家参考正式填报时需要与学校官网数据进行核对,确保无误:


1、2021四川中医药高等专科学录取分数线【全国


2021年四川普通专科录取信息公告


文科共录取337人,最低分468(征集录取前);理科录取695人,最低分419(征集录取前)。


2021年西藏普通专科录取信息公告:


文科录取5人,最低分314;理科录取10人,最低分204。


2021年福建普通专科录取信息公告


历史类录取4人,最低分429;物理类录取5人,最低分311。


点击查看四川中医药高等专科学校2021年全国录取情况:http://zs.scctcm.cn/showmore_zs.php?actiontype=12&kind_id=0


2、2020四川中医药高等专科学校录取分数线【全国】


2020年四川普通专科录取信息公告:


文科录取364人,最低分452(征集录取前);理科录取1000人,最低分428(征集录取前)。


2020年西藏普通专科录取信息公告:


 2020年普通专科西藏录取结束,文科录取6人,最低分286;理科录取14人,最低分225。


2020年山西普通专科录取信息公告:


2020年普通专科山西省录取结束,文科录取8人,最低分395;理科录取12人,最低分346。


点击查看四川中医药高等专科学校2020年全国录取情况:http://zs.scctcm.cn/showmore_zs.php?actiontype=12&kind_id=0&pg=3


3、2019四川中医药高等专科学校录取分数线【全国】


2019年四川省普通专科第一阶段(批量投档)录取信息公告:


文科录取524人,最低分为455;理科录取1162人,最低分为424。因部分考生体检合格专业不能满足又不服从调剂共退档43人。


2019年西藏普通专科录取信息公告:


文科录取8人,最低分218;理科录取12人,最低分为230。


2019年新疆普通专科录取信息公告:


文科录取10人,最低分372;理科录取15人,最低分为310。


点击查看四川中医药高等专科学校2019年全国录取情况:http://zs.scctcm.cn/showmore_zs.php?actiontype=12&kind_id=0&pg=5


4、四川中医药高等专科学校简介


四川中医药高等专科学校(Sichuan College of TradITional Chinese Medicine)是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校,学校座落四川省绵阳市。


学校前身是两所省部级重点中专——绵阳卫生学校(创建于1958年)和绵阳中医学校(创建于1960年)。2000 年,两校合并组建国家级重点中专绵阳医科学校,2006年经教育部批准升格为全日制公办普通医学高等专科学校。2018年8月1日,学院入选为第三批国家现代学徒制试点单位


一、2021四川中医药高等专科学校单招分数线


中职类和普通类考生的最低录取分数线(不含特长生)



招生类别

招生计划

最低录取线

备注

中职类

1200

总分:183


技能测试:100

1.学校单招章程规定:在招生计划内,中职类和普高类录取率不超过实际参考人数的70%。中职类按1200人划线,普高类按700人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。


2.学校单招章程规定:在划定最低录取线和录取过程中若出现总分同分情况时:普高类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文数学英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。

普高类

700

总分:284


文化考试:154


特长类考生的录取


招生

类别

招生

计划

符合报名

条件考生数

预录取

名额

最低

录取线

备注

中职类

特长生

40

3

2

194

1.学校单招章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过实际参考人数的80%。普高类特长生录取总成绩前5名,中职类特长录取总成绩前2名,符合章程规定。


2.学校单招章程规定,因特长生报名人数不足所致的招生计划缺额,不调剂到其他类别中而直接纳入普招计划

普高类

特长生

40

7

5

249


中职类护理和中医学专业的录取(双上线)


专业名称

招生计划

总成绩

分数线

加试成绩

分数线

同分时的其他比对成绩

备注

护理

200

183

56

职业技能120

1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(183分)的第一志愿填报护理专业的考生才能凭《临床护理综合》加试成绩参加护理专业录取。


2. 依据《临床护理综合》加试成绩由高到低排序,录取前200名考生。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、外考试成绩的顺序进行比对,录取分值高者。因护理专业最后一个录取名额遇有数个56分考生的情况,经按上述规定进行比对后,护理专业最终录取分数线为:总成绩183-加试56-职业技能120。

中医学

60

183

58

职业技能142

1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(183分)的第一志愿填报中医学专业的考生才能凭《中医学基础》加试成绩参加中医学专业录取。


2.依据《中医学基础》加试成绩由高到低排序,录取前60名考生。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、外考试成绩的顺序进行比对,录取分值高者。因中医学专业最后一个录取名额遇有数个58分考生的情况,经按上述规定进行比对后,中医学专业最终录取分数线为:总成绩183-加试58-职业技能142。


中职类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生和免试生)


专业名称

预录取人数

调剂录取前最低分数线

录取规则

公共卫生管理

35

186

1.录取原则:分数优先、遵循志愿。


2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。


3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。

康复治疗技术

50

219.75

口腔医学技术

70

200

老年保健与管理

35

187

老年服务与管理

55

183.75

体育保健与康复

23

184.25

药品经营与管理

50

184.25

药品生产技术

50

184.5

药品质量安全

51

184.5

药学

80

221.25

医疗器械维护与管理

24

191

医学检验技术

50

225

医学美容技术

80

193.25

医学影像技术

50

210.5

中药生产与加工

50

183.75

中药学

80

212

中医康复技术

35

223.25

中医养生保健

35

189


普高类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生)


专业名称

预录取人数

调剂录取前最低分数线

录取规则

公共卫生管理

38

284

1.录取原则:分数优先、遵循志愿。


2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。


3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。

口腔医学技术

50

333

老年保健与管理

35

284.5

老年服务与管理

80

286.5

体育保健与康复

34

285.5

卫生检验与检疫技术

45

308.5

药品经营与管理

55

310

药品生产技术

55

288.5

药品质量与安全

54

284.5

医疗器械维护与管理

29

286

医学美容技术

70

324

中药生产与加工

55

292

中医康复技术

45

338.5

中医养生保健

35

317


大小凉山彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线


专业名称

实际参考人数

录取人数

最低录取分

备注

药学

70

64

90

学校招生章程规定:按大小凉山彝区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。

老年服务与管理

11

10

132


涉藏地区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线


专业名称

实际参考人数

录取人数

最低录取分

备注

药学

11

10

100

学校招生章程规定:按涉藏地区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。

老年服务与管理

0

0



二、2020四川中医药高等专科学校单招分数线


中职类和普通类考生的最低录取分数线(不含特长生)


招生类别

招生计划

最低录取线

备注

中职类

1240

188.25


(不含加试成绩)

1. 学校招生章程规定:在招生计划内,中职类录取率不超过参考人数70%;普通类录取率不超过参考人数的60%。中职类按1240人划线,普通类按770人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。

2. 学校招生章程规定:在划定录取线和录取过程中若出现总分同分情况,普通类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。

普高类

770

328.80


特长类考生的录取


招生类别

招生计划

经审核符合

条件考生数

预录取

名额

最低

录取线

备注

中职类


特长生

60

0

0

------

1.   学校招生章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过参考人数的80%。在普高类特长生中,以第一专业志愿录取总成绩排序前六名的考生。符合学校招生章程规定。

2.   根据学校单招章程的规定,因特长生报名人数不足所致的招生计划的缺额,不调剂到其他类别中而直接进入普招计划。

普高类


特长生

60

8

6

284


中职类护理专业的录取(双上线)


专业名称

招生计划

总成绩的

最低分数线

最低

加试线

备注

护理

200

188.25

57

1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(188.25分)的第一志愿填报护理专业的考生才能凭《临床护理综合》加试成绩参加护理专业录取。

2.依据加试成绩由高到低排序,录取前200名考生到护理专业。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、英外考试成绩的顺序进行比对,分值高者被录取。


中职类各专业录取人数和最低录取分数线


专业名称

预录取人数

调剂录取前最低分数线

录取方法

公共卫生管理

20

208.5

1.录取原则:分数优先、遵循志愿。

2.将188.25分以上考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,作退档处理。

3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。由于专业调剂是在各专业的正常录取结束后进行的,因此调剂前的各专业最低分数线一般会高于调剂后的最低分数线(因为一般被调剂的考生成绩排位都比较靠后)。

4.部分专业因报考人数不足产生的招生计划缺额不进行递补录取,直接划拨到统招计划中。

康复治疗技术

80

219

口腔医学技术

80

199

老年保健与管理

45

189.25

老年服务与管理

49

188.25

体育保健与康复

17

192.5

药品经营与管理

55

190.75

药品生产技术

55

188.75

药品质量与安全

25

188.75

药学

100

218

医疗器械维护与管理

30

208

医学检验技术

50

227.75

医学美容技术

80

194

医学影像技术

40

213.5

中药生产与加工

55

188.25

中药学

80

211

中医康复技术

95

207.5

中医养生保健

60

188.75


普通类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生人数和成绩)



专业名称

预录取人数

调剂录取前最低分数线

录取方法


公共卫生管理

35

332.5

1.录取原则:分数优先、遵循志愿。

2.将328.8分以上考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。录取方法同中职类各专业。

3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。由于专业调剂是在各专业的正常录取结束后进行的,因此调剂前的各专业最低分数线一般会高于调剂后的最低分数线(因为一般被调剂的考生成绩排位都比较靠后)。

4.部分专业因报考人数不足产生的招生计划缺额不进行递补录取,直接划拨到统招计划中。


康复治疗技术

40

372.8


口腔医学技术

60

370


老年保健与管理

52

332.5


老年服务与管理

66

329


体育保健与康复

40

330


卫生检验与检疫技术

40

355.5


药品经营与管理

50

353.8


药品生产技术

50

338.2


药品质量与安全

20

336.2


医疗器械维护与管理

30

330.8


医学美容技术

90

353.8


中药生产与加工

50

329.7


中医康复技术

60

357.8


中医养生保健

50

338.3



彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线


专业名称

录取人数

最低录取分

备注

药学

55

100

学校招生章程规定:按藏区和彝区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。

助产

23

126


三、2019四川中医药高等专科学校单招分数线


    中职类和普通类考生的最低录取分数线


招生类别

招生计划

最低录取分

备注

中职类

1230

177.75

1. 学校招生章程规定:在招生计划内,中职类录取率不超过参考人数的70%;普通类录取率不超过参考人数的60%。中职类按1230人划线以及普通类按930人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。

2. 学校招生章程规定,在划定录取线和录取过程中若出现总分同分情况,普通类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。

普通类

930

272.5


特长类考生的最低录取分数线


招生类别

招生计划

审核符合报名条件的考生数

预录取名额

最低录取分

备注

中职类特长生

20

8

6

183

1.   学校招生章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过参考人数的80%。


2.   根据学校单招章程的规定,因特长生报名人数不足所致的29(40-11=29)个招生计划的缺额,不调剂到其他类别中。

普通类特长生

20

6

5

232.7


中职类护理专业和中药学专业的最低录取分数线(双上线)


专业名称

招生计划

总成绩的最低分数线

加试的专业成绩最低线

最低录取分

备注

护理

240

177.75

45

177.75

根据我校单招章程,当最后一个录取名额遇两个及以上分数相同的考生时,分别依据职业技能测试总成绩、文化考试总成绩、语文考试成绩、数学考试成绩、英语考试成绩的顺序进行比对,分值高者被录取。

中药学

100

35

179.75


通类各专业录取人数和最低录取分数线


专业名称

预录取人数

最低分

公共卫生管理

80

273.8

康复治疗技术

80

303.8

口腔医学技术

60

313.8

老年保健与管理

77

272.5

老年服务与管理

131

272.8

药品经营与管理

60

293.2

药品生产技术

60

279.5

医学美容技术

80

304.5

医学影像技术

70

305.2

中药生产与加工

60

275

中医康复技术

60

302.8

中医养生保健

80

288.8

合计

898

注:以上不含特长生人数和成绩


中职类各专业录取人数和最低录取分数线


专业名称

预录取人数

最低分

公共卫生管理

28

178

康复治疗技术

120

211

口腔医学技术

64

203.25

老年保健与管理

40

177.75

老年服务与管理

50

178.25

卫生检验与检疫技术

40

196

药品经营与管理

65

184.25

药品生产技术

65

177.75

药学

80

231.25

医学检验技术

80

220

医学美容技术

85

190.5

中药生产与加工

48

178.25

中医康复技术

100

197.75

中医养生保健

50

178.5

合计

915

注:以上不含特长生人数和成绩

专业名称

预录取人数

最低分(总分)

专业加试最低分

护理

240

177.75

45

中药

56

179.75

35

合计

296

----

----


藏区和彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线


招生类别

录取人数

最低录取分

备注

藏区9+3考生

4

145.3

学校招生章程规定:按藏区和彝区考生实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。

彝区9+3考生

57

118.7


收费标准


学生学费住宿标准严格按照省物价局、省财政厅和省教育厅《关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》(川价费〔2004〕118号)执行。服务性收费和代收费按照学生自愿、不得营利的原则收取。


国控专业(临床医学、中医学、针灸推拿、中医骨伤、预防医学、口腔医学等六个专业)为5000元/人/学年,其他非国控专业为4100元/人/学年。


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回忆眼神

学校地理位置优越,校内环境优美,分南校区和北校区,南北校区的硬件设施都很齐全,配备图书馆等,教学质量很好,师资力量雄厚,辅导员都尽心尽责,


爱的今天

学校缺点就是我在校那会儿北区操场还没修好,很多地方都没修好,但是环境挺好的,老师们还是挺好的,想去的都可以去,那边比较清静,还是适合学习的好地方,而且有两个校区,就隔了条马路,但是现在在马路上修了一座桥这样变得更方便了。


无知的未来

1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展


  2、老师多与家长沟通交流


  3、多开展各种安全纪律教育活。


  4、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。


  5、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。


  6、对学生要严格要求,加强管理。


  7、教师应多做耐心教育,多表扬学生。


  8、建筑工地一定要采取措施保护学生的安全。


  10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。


  11、教师要多关心体贴学生,培养学生的学习兴趣。


  12、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。


  13、教师要注意身心健康


  14、多组织军训活动,培养学生的吃苦能力。


  15、让学生多实践学到的知识


  16、现在部分学生的学习压力太轻。


  17、号召学生用英语交谈提高口语能力。


老酒之酒气熏天

很不错好找工作本人觉得很不错很不错好找工作本人觉得很不错很不错好找工作本人觉得很不错很不错好找工作本人觉得很不错


dsnbdevz

学校正处在发展中,招生规模和学校规模都在不断的扩大,规章制度也比以前更为完善,实习合作单位也更多更好。护理专业作为王牌专业,师资力量也挺好的,而实习单位也很好。但是缺点是,学校很不人性化,总有点强制管理的感觉,而且对于实习的话,护理专业和学校的外界形象还是停留在十年前的中专卫校,这个是缺乏的,还有就是在校期间,管理方面,教务处和实习课老师大多不负责任,态度凶,而且不喜欢回答问题。


djfkjs4684

我们学校挺好的,是西南地区唯一一所中医药专业学校,教学好,成立至今已有60多年,实验课所用的标本都非常具有年代感,都是真实的。


扎脸熟男

美丽。不错。在学校里还是能学到一些知识,老师同学都很和蔼可亲可敬。我也是从小生活在绵阳。不过误打误撞进了这所学校的


小雨倾诉

学校还是不错的,如果你真的想学,还是能学到东西,老师也不错,经验丰富,尤其针灸推拿专业,有王莉老师,很不错。


阳光雨露0022

学校设施齐全,老师相对来说比较有经验,还是不错的。学校环境很不错,最好的是,食堂的饭菜很好吃。


张莹莹520

学校环境优美,师资力量雄厚,非常适合学医的学子去求学。在学校学习以后,学校会根据你的家庭住址分到离家近的好医院,回家也方便


喵喵喵喵喵123456

学校很小,条件很差。没“大学”的感觉。老师还是负责。但很多如学习环境,教学医疗设施需要很大改进!


骑着袋鼠去旅游

学校硬件条件不是很好,但师资力量较为雄厚,对于来学习专业知识的我们我觉得学校还是很不错的


noavatar

广西330可以读贵校吗?


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今年该校有补录吗。四川理科考生 430分可以补录该校吗?谢谢各位兄弟姐妹帮忙!


noavatar

今年你们学校招收临床检验专业吗?


noavatar

请问理科考了376分。能不能读你们学校,急急,


noavatar

请问我是四川的理科考了376分。能不能读你们学校,急急,


noavatar

文425能被录吗


noavatar

我是绵阳的理科生考了340分,能不能在贵校就读.


noavatar

我四川370能上么 ?


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学校巴掌大。管理如散沙。教室五十年,道路乡间化寝室八人间,无厕无水电校园满渣渣。这种学校差,千万莫进它。


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硬件小学化,管理高中化。


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这个烂学校好有什么让人好说的呢?其实就是原本教中专的老师因为学校升大专了,然后直接教大专,总的来说,老师素质普遍差,学术造诣全无,教学差,环境差,住宿差,食堂差,学生毕业后工作99%在乡镇医院,一所学校该有的缺点全有,优点我2年来还没找到。最后一句话就是谁去谁是…


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这种烂学校劝你们莫来,我都是受害者

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