网页毕业设计参考文献

网页毕业设计参考文献

　网页设计是指使用标识语言（markup language），通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面（GUI）的形式被用户所浏览。以下是我整理的网页毕业设计参考文献，希望能帮助到你论文的写作。

网页毕业设计参考文献 篇1

　[1]周晓露.梅山傩戏视觉图谱整合设计[D].深圳大学,2017.

　[2]刘佩智.“梦境”主题系列插画在KENZO品牌设计中的运用[D].浙江理工大学,2017.

　[3]赵咪妮.基于自我未来主义的VENTI珠宝广告摄影设计[D].浙江理工大学,2017.

　[4]邹晓蕾.O2O模式下素剪美发品牌形象设计研究[D].浙江理工大学,2017.

　[5]黄丹丹.《韧如铁线花开如莲》铁线莲手绘书设计和商业应用研究[D].浙江理工大学,2017.

　[6]许超.基于中国传统手工艺类新传播设计研究[D].西南交通大学,2017.

　[7]黄丹丹.动态插画在青少年科普教育推广中的应用研究[D].东华大学,2017.

　[8]王莹玥.德国高等工程教育认证制度研究[D].南京理工大学,2017.

　[9]陈冉.基于B/S结构的无线控制系统在数控设备上的应用研究[D].深圳大学,2017.

　[10]何妍慧.面向高校在线考试系统的设计与实现[D].江西财经大学,2016.

　[11]孙明志.SCC50压缩机数传单元自动化测试方法与系统实现[D].大连海事大学,2017.

　[12]汪琦.用于公共安全的视频检索研究[D].南京理工大学,2017.

　[13]胡莲.旧书分享APP设计研究[D].西南交通大学,2017.

　[14]谢佳丽.服饰类奢侈品网络购买行为研究[D].浙江理工大学,2017.

　[15]沈喜庆.基于NB/T47014标准的焊接专家系统设计[D].沈阳工业大学,2017.

　[16]黄炜俊.产品设计工具的整合与创新[D].中央美术学院,2017.

　[17]樊静燕.网络汉语口语教学发展的现状及对策[D].西安外国语大学,2017.

　[18]姚颖.辽宁老字号品牌标志的动态化设计与推广研究[D].沈阳航空航天大学,2017.

　[19]曹鑫渝.基于“格律设计”理论的锡伯族图纹再设计研究[D].沈阳航空航天大学,2017.

　[20]张希儒.水墨符号在现代插画中的应用研究[D].沈阳航空航天大学,2017.

　[21]陈楠.互联网时代地方水产品品牌形象的创新设计研究[D].安徽大学,2017.

　[22]王莹.传统民艺的当代价值研究[D].安徽大学,2017.

　[23]徐亚.社交网络中教育资源推荐的目标用户挖掘研究[D].中央民族大学,2017.

　[24]陈碧荣.中学文科教材全文检索系统的设计与实现[D].中央民族大学,2017.

　[25]连伯文.基于动态网页技术的广州市公安局门户网站的设计与实现[D].吉林大学,2015.

　[26]王秋香.农村(村级)重大事项流程化监管系统的设计与实现[D].重庆三峡学院,2017.

　[27]张笑天.分布式爬虫应用中布隆过滤器的研究[D].沈阳工业大学,2017.

　[28]徐亚渤.基于深度学习的中文网络衍生实体的识别与分类[D].武汉大学,2017.

　[29]岳锐.基于物联网的居家环境监测系统设计[D].中北大学,2017.

　[30]余瑕.人民日报总编室微信公众号里约奥运专题策划案[D].浙江大学,2017.

　[31]王佳薇.网易新闻客户端本地流量提升方案[D].浙江大学,2017.

　[32]金云帆.爱奇艺游戏直播产品营销推广策划[D].浙江大学,2017.

　[33]贾晨茜.基于用户需求评价模型的汽车电商视觉创新方法研究[D].燕山大学,2016.

　[34]徐海伦.滴滴快车品牌传播与策略优化设计[D].浙江大学,2017.

　[35]宋静.基于LNMP框架的结构化数据抽取平台的设计与实现[D].北京交通大学,2016.

　[36]朱华丽.集成网页质量特征的垃圾网页检测特征模型及模型验证[D].西南交通大学,2016.

　[37]张寰.自媒体平台下服装设计师品牌的推广策略研究[D].武汉纺织大学,2016.

　[38]邓豪俣.百怡动态空气消毒机品牌设计[D].昆明理工大学,2016.

　[39]舒浩.云南“掌上云游”交互式原型产品设计[D].昆明理工大学,2016.

　[40]白帆.滇赐有机工坊品牌设计[D].昆明理工大学,2016.

　[41]孙乐.蒙古族视觉图案元素在互动页面中的研究及应用[D].昆明理工大学,2016.

　[42]刘双佳.花卉纹样在护肤品包装设计上的应用[D].昆明理工大学,2016.

　[43]蒲星宇.中小学在线考试系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.

　[44]房瑾堂.基于网络爬虫的在线教育平台设计与实现[D].北京交通大学,2016.

　[45]刘小云.网络爬虫技术在云平台上的`研究与实现[D].电子科技大学,2016.

　[46]赖文雅.基于WEB技术的高校毕业审核管理系统研究与实现[D].广西大学,2016.

　[47]周尚书.基于web的院级教务管理系统的研究与实现[D].华中师范大学,2016.

　[48]刘利.手机通讯中Android应用权限分析技术的研究与实现[D].东北石油大学,2016.

　[49]黄文填.一个移动增强现实框架的改进[D].暨南大学,2016.

　[50]项江.面向领域的DeepWeb查询接口发现与元数据信息抽取研究[D].暨南大学,2016.

　[51]张嫒.基于移动智能终端阅读类App的视觉体验设计研究[D].北京工业大学,2016.

　[52]牟安.藏文web网络社区划分研究与实现[D].西北民族大学,2016.

　[53]杜芷筠.浅析当代服装艺术造型的时尚表现形式[D].湖北美术学院,2016.

　[54]顾津.行为记忆在智能化产品CMF设计中的应用研究[D].北京服装学院,2017.

　[55]张亚南.大数据下的色彩设计发展研究[D].北京服装学院,2017.

　[56]宋莉.字体动态化设计研究[D].北京服装学院,2017.

　[57]连晓萌.“跨界思维”在现代首饰中的应用研究[D].北京服装学院,2017.

　[58]张建德.山西省政法部门政务信息管理系统[D].大连理工大学,2015.

　[59]安君.北京首都航空公司航班信息管理系统的设计与实现[D].大连理工大学,2015.

　[60]郑颖卓.高职院校实践教学管理系统的设计与实现[D].天津大学,2015.

　[61]梁可心.A公司远程财务报账系统[D].天津大学,2015.

　[62]姚慧明.中专院校毕业设计管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2016.

　[63]张伟.太原工业学院计算机系毕业设计过程管理系统[D].大连理工大学,2016.

　[64]房振伟.基于Web的在线考试系统的设计与实现[D].东南大学,2016.

　[65]王琳.基于Android平台的影院票务系统的设计与实现[D].哈尔滨工业大学,2015.

　[66]张春妍.彩虹期刊投稿管理平台的设计与实现[D].北京工业大学,2016.

　[67]金泉.基于Web的毕业设计选题系统的设计与实现[D].山东大学,2016.

　[68]府炳.基于微信平台的影像管理系统[D].吉林大学,2016.

　[69]徐波.数字化校园建设中学生信息管理系统的设计与实现[D].湖北工业大学,2016.

　[70]张聪聪.基于响应式Web设计中用户界面的分析与探究[D].中南民族大学,2015.

　[71]汪玉琼.响应式网页的界面设计研究[D].中南民族大学,2015.

　[72]杨楠.基于电子出版物的两极镜头语言应用研究[D].北京印刷学院,2017.

　[73]赵灵芝.珐琅彩在现代饰品中的创新应用[D].昆明理工大学,2016.

　[74]吴东普.鞍山市委办公厅党员管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.

　[75]胡钰强.基于.NET框架的学生毕业设计管理系统的设计与实现[D].西南交通大学,2016.

　[76]李宁.“友阿海外购”手机APP交互界面设计[D].昆明理工大学,2016.

　[77]王凯.职业服设计的色彩识别性研究[D].东华大学,2017.

　[78]刘媛媛.基于“暖”启动理念的界面设计研究[D].湖北工业大学,2016.

　[79]罗艺娜.基于PHP的校园电能监测平台研究与数据预测[D].东华大学,2017.

　[80]王江远.旅行社品牌跨媒体识别设计的研究[D].东华大学,2017.

　[81]王愿芳.银行个人储蓄管理系统的设计与实现[D].江西财经大学,2016.

　[82]罗芳.多层架构的顶岗实习服务平台的设计与实现[D].浙江工业大学,2016.

　[83]任鹏.多媒体网络教学系统及评教算法研究[D].华东理工大学,2017.

　[84]潘晓磊.基于Java智能卡的小区物业管理系统设计[D].哈尔滨理工大学,2017.

　[85]王琛瑜.移动游戏界面视觉风格的研究与设计应用[D].东华大学,2017.

　[86]冯春.供热数据采集与监测系统的应用研究与分析[D].北京建筑大学,2017.

　[87]胡西.多维码证卡综合信息查询验证系统的设计与实现[D].华中科技大学,2015.

　[88]张松.基于增长型个人数据平台的网络个体成长模型研究与实现[D].东北大学,2015.

　[89]韩英慧.毕业论文管理系统的设计与实现[D].东北大学,2015.

　[90]提建宇.基于北斗的物流监测仪的设计与实现[D].吉林大学,2017.

　[91]王利苹.校企合作下中职计算机应用专业课程体系的研究[D].河北师范大学,2017.

　[92]叶蒙.基于线状阵列的三维活动图像显示研究[D].南京大学,2017.

　[93]吴帼帼.移动应用跨平台开发框架研究及在社保权益中的应用[D].山东大学,2017.

　[94]史慧璇.手机银行系统客户端的设计与实现[D].山东大学,2017.

　[95]冯阳.学分制下艺术设计教学模式研究[D].南京艺术学院,2016.

　[96]刘花弟.新时期中国平面设计教育课程与教学发展研究[D].南京艺术学院,2016.

　[97]钟予.建筑教育中的数学教育和教学[D].中央美术学院,2017.

　[98]沈佳伦.论丝网印刷互联网定制平台的扁平化设计[D].中国美术学院,2015.

　[99]曹梦.浅谈企业视觉形象识别系统的创新设计[D].河南大学,2015.

　[100]俞新凯.某高校毕业设计与顶岗实习管理系统的设计与实现[D].中山大学,2015.

　[101]景超.地震速报信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[102]梁碧勇.基于Web的毕业论文管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[103]张瑾.中小型企业生产管理系统一库存管理子系统[D].电子科技大学,2015.

　[104]刘静.基于SSH架构的广电发射传输中心信息管理系统设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[105]李逸敏.基于现代信息社会的手绘插画在包装设计中的运用研究[D].合肥工业大学,2015.

　网页毕业设计参考文献四:

　[106]李磊.主体觉醒[D].中央美术学院,2016.

　[107]王莹.商业插画特性及相关产业应用研究[D].青岛科技大学,2016.

　[108]田志鹏.基于CC3200的远程监视系统设计[D].北方工业大学,2016.

　[109]施人铜.基于jQuery的Web前端组件开发研究与应用[D].东南大学,2015.

　[110]秦伟.毕业设计管理系统界面的宜人性设计研究[D].长春工业大学,2016.

　[111]沈荣娟.基于Web的B/S模式多现场总线教学实验平台设计与实现[D].东南大学,2015.

　[112]廖晨.微博信息可信度的评判模型和可视化工具研究[D].清华大学,2015.

　[113]罗启强.基于PHP+MySQL的高校教务管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.

　[114]李青.营口市农业工程学校教学管理系统开发设计[D].吉林大学,2016.

　[115]李定远.就业信息系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.

　[116]钱瀚雄.基于B/S模式小区物业管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.

　[117]李亮.小区电费综合管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.

　[118]薛可.基于ASP.NET技术的图书馆管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2016.

　[119]王祉默.基于iOS的儿童成长系统的设计与实现[D].北京林业大学,2016.

　[120]石磊.垂直资讯网站设计-长三角房车网[D].南京大学,2016.

　[121]余姬娜.微博新闻类型与用户参与性调研报告[D].南京大学,2016.

　[122]赵雪.工单管控系统设计与实现[D].辽宁科技大学,2016.

　[123]罗丹.信息不对称理论对弱势品牌的价值传达的启示[D].南京理工大学,2015.

　[124]高品洁.解析平面设计在电子商务平台中的用户体验及发展趋势[D].南京师范大学,2015.

　[125]王俊俊.中国门神木版年画网站交互性设计研究[D].上海大学,2015.

　[126]周莉莎.本科生毕业设计选题系统设计与实现[D].燕山大学,2015.

　[127]江泽中.基于JSP技术的在线考试系统设计与实现[D].华中师范大学,2015.

　[128]叶欢.求职类平台-海投网手机客户端设计[D].浙江大学,2015.

　[129]王永山.软件学院综合教务系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.

　[130]金鑫.网站监测管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2015.

　[131]梁汉臣.某高校学生毕业设计信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[132]金川涵.金华职业技术学院毕业环节信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[133]段汇斌.电力工程项目管理与绩效考核系统的设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[134]任婧.基于云模式的论文抽检与评优平台的研究与实现[D].河北工业大学,2015.

　[135]张子丰.基于PHP的商务网站设计与实现[D].电子科技大学,2015.

　[136]滕吉鹏.基于WEB的高校实习生协同管理平台的构建与实现[D].浙江工业大学,2015.

　[137]朱俞霖.网络智能中心科研管理系统的设计与实现[D].山东大学,2015.

　[138]吴立刚.基于B/S模式毕业设计管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.

　[139]尹纪庆.教务综合信息管理系统的开发和应用[D].青岛理工大学,2015.

　[140]李晓霞.计算机软件类专业学生毕业设计评价体系研究[D].沈阳工业大学,2015.

　[141]沈晓阳.“视觉传达设计专业”在现实中的应用探究[D].云南艺术学院,2015.

　[142]王爽.具有语义搜索推荐功能的交互式专业主页系统设计与实现[D].北京邮电大学,2015.

　[143]许昭霞.基于Web的信息发布与信息交流平台的设计与实现[D].吉林大学,2015.

　[144]易扬扬.基于JQueryMobile的教师工作量管理系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.

　[145]李彬.专家门诊预约系统的设计与实现[D].吉林大学,2015.

网页毕业设计参考文献 篇2

　[1]孙净宇,李澈等. 高校校园APP发展现状初探[J]. 数字与出版,2014(06):84-85.

　[2]李旭红. 长江大学“掌上校园”APP系统研发与运营研究[J]. 科技创业月刊,2014(09):35-37.

　[3]张言林,李博等. 基于数字化校园的手机APP客户端设计初探----东北林业大学“移动校园”手机APP客户端设计[J]. 设计,2014(02):81-82.

　[4]张晓. 基于Android平台的校园信息系统APP的设计实现[J]. 计算机光盘软件与应用,2013(24):253-256.

　[5]刘红英. 基于安卓的校园服务系统设计与实现[J]. 电脑知识与技术,2014(10):5673-5677.

　[6]鲁学亮,陈金焘等. 移动校园转型实践--基于Web App的移动应用客户端设计与实现[J]. 中国教育信息化,2012(21):19-20.

　[7]关海洋. Android无线智能点餐系统设计与实现[D]. 重庆:重庆大学,2013.

　[8]王晓颖. 高校一卡通管理系统设计与实现[D]. 四川:成都, 电子科技大学,2013.

　[9]董涛. 基于Android的移动校园客户端设计与实现[D]. 陕西:西安, 西安电子科技大学, 2014.

网页毕业设计参考文献 篇3

　[1]胡崧. HTML 从入门到精通[M].北京:中国青年出版社,2007.

　[2]知新文化. HTML 完全手册与速查辞典[M].北京:科学出版社,2007.

　[3]杨选辉.网页设计与制作教程[M].北京:清华大学出版社,2009.

　[4]王诚君,刘振华,郭竑晖,高中山.Dreamweaver 8 网页设计应用教程[M].北京:清华大学出版社,2007.

　[5]李光明,曹蕾,余辉.中文Dreamweaver 8 网页设计与实训教程[M].北京:冶金工业出版社,2006.

　[6]周德华,许铭霖.新编网页设计教程[M].北京:冶金工业出版社,2006.

　[7]赵铭建,赵慧,乔孟丽,康梅娟.网页设计与制作[M].东营:中国石油大学出版社,2007.

　[8]赵祖荫,王云翔,胡耀芳.网页设计与制作教程[M].北京:清华大学出版社,2008.

　[9]陈季. Flash 基础与实例教程[M].北京:北京希望电子出版社,2005.

　[10]丁海祥.计算机平面设计实训[M]. 北京:高等教育出版社,2005.

　[11]曹雁青,杨聪. Photoshop 经典作品赏析[M].北京:北京海洋智慧图书有限公司,2002.

　[12]张怒涛. Photoshop 平面设计图像处理技法[M].北京:清华大学出版社,2003.

　[13] 陈笑. Dreamweaver 8,Photoshop CS 2,Flash 8 网页制作实用教程[M].北京:清华大学出版社,2006.

　[14]孙强,李晓娜,黄艳.JavaScript 从入门到精通[M].北京:清华大学出版社,2008.

　[15]刘智勇. JavaScript 开发技术大全[M].北京:清华大学出版社,2009.

　[16]陈会安. JavaScript 基础与实例教程[M].北京:中国电力出版社,2007.

　[17]常永英. ASP.NET 程序设计教程(C#版)[M].北京:机械工业出版社,2009.

　[18]肖金秀,冯沃辉,陈少涌. ASP.NET 程序设计教程[M].北京:冶金工业出版社,2003.

　[19]金旭亮.ASP.NET 程序设计教程[M].北京:高等教育出版社,2009.

　[20]刘培文,韩小祥. ASP.NET 程序设计教程[M].北京:中国人民大学出版社,2009.

网页毕业设计参考文献 篇4

　[1]李志生,梅胜,等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊).

　[2]孙政荣.大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[J].宁波大学学报(理工版),2005(4).

　[3]姚裕群.大学生就业指导问题调查与研究[J].中国大学生就业,2005(7).

　[4]晋燕“目标体验自主探究”课堂教学模式的研究与实践课题方案,《教育前沿与探索》2009.2

　[5]马连湘郭桂萍广告学实践教学环节与方案的设计,《吉林广播电视大学学报》2009.1

　[6]专业指在专业人才培养目标描述中,毕业生就业岗位涉及广告行业的专业.

网页毕业设计参考文献 篇5

　[1]张红,易崇英．广告学专业毕业设计(论文)质量评价体系的构建[J]．新余高专学报,2009(10)．

　[2]陈月明．美国高校广告教育[J]．宁波大学学报(教育科学版),2006(2)．

　[3]杨先顺．建构我国广告创新型教育模式的思路[n当代传播,2008(5)．

　[4]张信和,苏毅超．广告专业“业务专案组”型毕业设计的教学实践与探讨[J]．成人教育,2004(12)．

　[5]陈培爱．中外广告史[M]北京:中国物价出版社,2001．

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年终学校工作总结报告7篇

以下内容由河南大学眼科中心潽瑞眼科整理分享：

目前治疗白内障有以下几种方法：

一、药物治疗：药物治疗没有确切的效果，目前国内外都处于探索研究阶段，一些中期白内障患者，用药后视力和晶状体混浊程度都未改善。近成熟期的白内障，药物治疗更无实际意义了。目前临床上常用的药物不下几十种，有眼药水或口服的中西药，但都没有确切的治疗效果。

二、手术治疗，又分为两种：“白内障囊外摘除术”和“白内障超声乳化术”

1.白内障囊外摘除术：它需在手术显微镜下操作，切口较囊内摘出术小，将混浊的晶状体核排出，吸出皮质，但留下晶状体后囊。后囊膜被保留，可同时植入后房型人工晶状体，术后可恢复视力功能，但是需要的时间比较长。

2、白内障超声乳化术：为近年来国内外开展的新型白内障手术。此手术目前主要集中在我国比较先进的大中城市开展。其优点是切口小，组织损伤少，手术时间短，视力恢复快。

年终学校工作总结报告篇1

一年来，在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：

一、认真学习，提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。

一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;

二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;

三是经常向行家学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找某某老师或者某某老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用，直至完全掌握为止。

二、任劳任怨，乐于奉献

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私、廉洁奉公、吃苦耐劳、任劳任怨、爱校如家、不图名利、公道正派、埋头苦干、不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工作千头万绪，本人始终本着认真细致的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责，服务于教育教学

全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要认真细致的坚决办，不拖拉;能办到的事马上办，不等不靠;不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有计划的使用经费，从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作

财务工作性质，衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后，我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、后勤办、财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局、区政府人事局、物价、局档案局、市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之，我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，向他人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。

年终学校工作总结报告篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

四、突出章节过关

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

年终学校工作总结报告篇3

20__年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展提供人才保障。

一、20__年度年终工作总结

1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转

人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次，其中__x现场招聘30次，__x人才市场6次，中高级人才市场、大型招聘会7次，报纸媒体上招聘2次，橱窗招聘3次，同时在学院网站上常年招聘。

全年我们共引进各类人才__x名，从岗位结构上看，专职教师__x名，外籍教师__x名，辅导员__x名，行政人员__x名，后勤服务和教学辅助人员__x名;从人才层次上看，具有研究生学历的__x名，中级职称__x名，占总引进人数的__x%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了新鲜血液。

另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师__x名，其中副高职称__x人，占__x%;讲师职称__x人，占__x%，外聘教师队伍整体素质也逐步提高。

2、加强员工培训，提高员工整体素质

在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的.培训。

在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。

在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了__x名教师参加了教师资格认定岗前培训，__x名教师参加了高校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。

3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用

(1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了20__年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。

(2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。

(3)是及时搜集员工的工作绩效信息，为员工考核提供参照资料。

4、完善教职工福利和奖励制度，建立长效激励机制

在教职工福利方面，今年，除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们及时做好员工福利的发放工作。

在教职工奖励方面，我们加大了奖励力度，延伸了奖励内容，创新了奖励方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。

年终学校工作总结报告篇4

现就20__年度财务工作总结如下：

1、合理安排收支预算，严格预算管理

单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。

2、加强对固定资产的管理

固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。

3、重视日常财务收支管理

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。

4、认真做好年终决算工作

年终决算是一项比较负责和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新帐，编制会计报表。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以中心校非常重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。

总之，在20__年，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量。

年终学校工作总结报告篇5

一、基础建设

20__年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工作的开展。坚持"完善自我，提高认识"的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构

1、参与制定了学校物资采购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

2、在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据

3、调整人员的知识和年龄结构，新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生)，加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。

二、学习及培训

强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为"思想、业务过硬、技能娴熟、务实高效"的工作高手。

1、派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。

2、与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互交流，共同探讨审计工作新思路。

3、加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文4篇

三、参与后勤改革

随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。

四、参与校办产业改革

"科教兴国"和"发展高科技，实现产业化"这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献。

年终学校工作总结报告篇6

20__年度，我校财务根据教育局年初 工作计划 及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校20__年工作任务作出了一定努力。

一、财务管理方面

1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展。

2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费。

3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑。

4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告。

5、规范了学校津补贴的发放。

6、做到了以收定支，不负债消费。

7、认真对待学校的维修工作。根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件。

二、固定资产管理方面

根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护。对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查，保证账表相符，账物相符。今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作。

三、加大经费投入力度

为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障。

1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费。

2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联系，争取预外收入。并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金。

3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入。

四、规范学校收费行为方面

1、依规收费。继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费。并加大了伙食费减免力度。

2、规范公示。坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取。

3、规范了票据。做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开。

五、规范了学校采购工作

凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购代理机构(政府采购中心)采购。

六、其它常规会计工作

1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报。

2、对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完成，并按时上交。

3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作。

4、及时完成了上级交办的其他工作。

此外，不断加强业务的学习、认真领会教育文件精神，积极参加教育局及财政局组织的会计培训，提高了业务素质和工作能力，出色完成了本年度的会计工作任务。今后将继续努力，争取将工作做得更好。

年终学校工作总结报告篇7

人事工作关系到学校和教师的根本利益。平时的工作中，更是谨小慎微，不敢有半点马虎，更不敢有半点差错。由于刚刚接手人事工作不久，还是一位新手，工作中就勤学多问，边干边学，并在工作中敢于解放思想，不断更新观念，勇于开拓创新，力求开创学校人事工作的新局面。

一、以人为本，服务为先

我们的权利是人民、是大家所赋予的，无论处于何种职位，都是为人民服务的公仆。全心全意为人民、为大家服务始终是自己工作的根本宗旨，工作中时刻未敢忘记这一准则，不时警醒自己，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。热心服务于每一位教职员工，想群众之所想，急群众之所急，热忱服务，以诚待人，在职责范围内尽一切可能服务于大家、造福于大家。今年教师住房补贴发放，绝大多数关系到退休教师，因此我更是讲明政策，耐心服务，牺牲自己的时间尽可能地为他们提供便利，使他们省心、省力，对学校工作充满了赞誉。

二、学习升华，立足全局。

工作中我进一步着力提高自己的思想政治素质和业务知识能力，虚心求教，钻研业务，很快就能胜任了本职工作；认真参加每次的中心组学习，并学以致用，不断反思，牢记老老实实做人，踏踏实实做事。通过不断的学习，工作中能着眼全局，顾全大局，树立全校“一盘棋”的思想，正确处理好了个人与集体、局部与整体的利益关系，公正公平，光明磊落，很好地组织和领导交办的各项工作。

三、勇于奉献，团结奋进。

既然勇挑重任，就要有无私奉献的境界和胸怀，以将自己的才智奉献给他人作为自己的快乐与幸福。一年的工作中我从小事做起，从自身做起，严格律己，加班加点，甚至深夜人静还在孜孜写作或统计资料、填写报表。但我深知，仅凭一己之力是不能出色地干好工作的，只有讲团结，求人和，以人为本，才能和谐发展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，发挥整体作用。因此，工作中我加强了与其他部门及领导的密切合作，相互尊重，相互补台，热心助人，为学校和谐团队的打造贡献了力量，也更好地促进了学校各项工作搞笑运转。

四、脚踏实地，全心工作

人事工作是繁杂而紧张的，并且很多是幕后的，不再像以前那样在大家面前风风火火，直接服务于大家，为大家提供便利，它需要的是沉稳、无声与清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情绪，沉下心，耐下性，理清思路，有序推进，始终保证了人事工作有条不紊地开展。

一学期来的工作确实是忙碌的。先后进行了聘用人员合同签订，教师工资晋升，人事信息补充、修改、上报，继续教育验证，新教师考核，调入教师档案转接，文字材料的撰写和宣传报道，教师住房补贴调查、申报，各项相关人事、薪资报表的统计、审批等等工作。更难能可贵的是，在学校高级教师职称评定“僧多粥少”，情况微妙复杂的情况下，紧紧依靠上级主管部门和校长室，多方协调，周密筹划，通过不懈努力，终于平稳地完成了解决了今年这个棘手的难题。

一年来的工作，固然取得了一些成绩，也受到了领导的肯定与好评，但也有一些不足之处值得今后进一步努力：

1、学校档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好地落实。

2、作为新手，还有许多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫懈怠。

3、巧妙地处理好教学工作与管理工作的关系，使二者能够协调发展，共同提高。

以上就是我一年来人事工作情况的回顾，请大家评议并多提宝贵意见，我一定虚心接受加以改正，谢谢大家！