幼儿家庭教育论文2600字_幼儿家庭教育毕业论文范文模板

导读：幼儿家庭教育论文2600字的在写作的过程当中也都不是那么简单容易的，特别是对于第一次写作的论文的作者来说，更是不清楚应该要如何下笔的，本论文分类为家庭教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于幼儿家庭教育论文2600字范文供大家参考。

　　幼儿家庭教育论文2600字(一)：略谈幼儿家庭教育存在的问题及对策论文

　　摘要：幼儿家庭教育对于孩子的成长起着潜移默化的作用，影响着幼儿早期性格的形成和一生的发展。本文分析了幼儿家庭教育中存在的主要问题，提出了应对策略：学习正确的养育知识，树立科学的教育理念；运用合理的教育方法，采取宽严适度的教育方式；营造良好的家庭氛围等。

　　关键词：幼儿家庭教育；存在问题；应对策略

　　家庭既是每个幼儿生命的产生和发育的地方，也是心灵萌发和升华的地方。任何一个家庭都负担这生命生存和心灵启蒙的双重任务。家庭教育不管是对孩子的智力发展，还是对幼儿性格的形成，都是第一源泉。家庭教育最终的目的在于促进幼儿身心和谐发展。大量的心理学研究表明，家庭教育对儿童特别是婴幼儿的心理健康、认知发展、情绪发展、人格及社会性等的发展影响及其深刻。，每一个家庭都有着各自不同的教育方式，家庭教育过程中存在的问题也是千差万别的。主要通过对家庭教育中常见的一些问题进行阐述并针对问题提出解决的建议。

　　1、幼儿家庭教育的含义

　　幼儿家庭教育是指在一定的家庭环境中由家长（主要是父母）自觉地、有意识地通过言传身教和家庭生活的实践对幼儿施以一定的教育影响的社会活动及其过程。这种对幼儿的影响，可以是有意识的言传身教，也可能是父母无意识行为的潜移默化的影响。

　　2、当前幼儿家庭教育中存在的主要问题

　　2.1、缺乏正确的养育知识和科學合理的教育观念

　　父母是孩子的第一任老师，孩子的出生，让第一次为人父母的家长们手足无措，惊喜之余更多的体验到的是养育的艰辛和教育的无所适从。正确的养育知识可以从书籍、祖辈们的言传身教和朋友之间的互相沟通学习中逐渐掌握。而合理的教育观念虽然能在亲朋好友的相互交流中获得一些别人的间接经验，但针对不同幼儿的具体情况，父母其实是茫然的。与此同日寸，社会上流传的一些“不能让孩子输在起跑线上”的说法让家长们相互攀比，导致很多家庭在幼儿的家庭教育理念上步入重智轻德的误区，呈现明显的功利色彩。家长们偏执的不惜花费大量的精力对幼儿进行识字、绘画、声乐等方面的培养，而忽视幼儿的思想品德的教育和良好生活习惯的养成。这对幼儿的身心成长非常不利，可能从小就埋下性格缺陷的种子。

　　2.2、缺乏科学有效的教养方式

　　任何家庭的父母都会想方设法给予幼儿最好的，很多父母舍不得吃的，舍不得用的，对于孩子而言却是习以为常的。这就造成家庭的过渡溺爱，家庭的溺爱直接造成幼儿的“自我中心”或是胆大妄为，缺乏应有的自理能力和自制能力，助长“白眼狼”的养成。而还有一类家长，认为要从幼儿时代就必须“严格”要求，才能塑造孩子良好的性格特征，培养好的习惯。这样的家长总是高高在上，极度权威，专制的对孩子进行管教，出现差错，非打即骂。孩子则出现不情愿的服从和偶尔的叛逆。这样的教育方式，幼儿完全处于被动，缺乏宽松环境下的健康心态的形成，最终也不利于幼儿身心健康的成长。

　　2.3、缺乏良性的家庭互动

　　家庭是影响一个人一生最大也是与每个人关系最密切的单元。家庭成员之间相互影响、相互依存，任何一个家庭成员的变化都会影响到整个家庭的运作。家庭互动即家庭中各成员之间行为和行动的相互作用，相互影响的过程。然而，并不是所有的家庭互动都是良性的。有的父母对子女的愿望和要求不予理睬，不信任、不关心其成长，并经常伴随体罚、虐待、威吓、苛求等态度；有的父母把自己的希望投射在幼儿的身上，忽视幼儿的天赋能力和志向，要求孩子完全按照自己的要求和标准行动，常以严厉、顽固、强迫的态度采命令或监督孩子；有的父母在日常生活中过分担心和不安孩子的健康、学业等，对孩子过分负责、无微不至，经常出现代办、代劳的现象；有的父母对孩子过分喜爱，一味迁就，想尽一切办法来迎合孩子的要求，即使孩子做错了事情也替他申辩、开脱；有的父母在教养态度、教养方式上不一致，“一人一把号，各吹各的调”。这些不良的家庭互动都可能导致幼儿不同的心理问题。

　　3、幼儿家庭教育改进的对策

　　3.1、树立德智并重的家庭教育理念

　　幼儿家庭应充分了解幼儿的实际情况，在早期的幼儿家庭教育中进行适当的智力教育，以一种和谐快乐的学习方式进行幼儿的智力培养，引导孩子发现兴趣和培养兴趣。家庭教育中采取灵活多变的教育方法对孩子的大脑进行刺激，注重幼儿接受信息的广度，尽可能多地获得对世界的感知，帮助提升幼儿的想象力，从而提高幼儿的智力水平。在对幼儿的智力培养之外，需要多多进行非智力因素的培养，充分认识到成才仍需先成人的道理，认识到德育对于幼儿家庭教育的重要性。由于幼儿的知识和理解能力有限，在生活中多多以身作则培养幼儿良好的行为习惯和为人处世的态度，让孩子在潜移默化中获得良好的品德教育。

　　3.2、坚持平等宽容的幼儿教育方法

　　在家庭幼儿教育中需要把握平等、尊重、自由、信任、宽容、激励的原则，在幼儿教育管理的同时了解幼儿的心理感受，将爱融入到孩子管理教育之中。家长要做好孩子的第一任老师，积极与幼儿进行亲密互动，培养与幼儿的情感基础。对于幼儿出现的一些过错，应当及时指出，循循善诱，用道理告诉幼儿做法的错误，对于幼儿的无理取闹应当给予严厉的制止.不能助长幼儿的无理行为。对于一些幼儿力所能及的事情，可以适当交由幼儿独立完成，培养孩子动手和劳动能力。在家庭教育风格中应整体保持严而有度，管教有方，在保证孩子活泼快乐天性的前提下，正确引导孩子朝着自己的方向自然发展。父母双方也应相互配合，保持育儿观念的基本统一。

　　3.3、营造良好的幼儿家庭氛围

　　幼儿家长应当首先要严格要求自己，提高自身素质，培养良好的日常行为习惯和家庭相处氛围，家长通过言传身教的方式是对孩子最有效的管教。家长在生活中还应当多关心幼儿的内心世界，幼儿的健康成长不是光靠物质基础就能解决的，多多陪伴和交流也是帮助孩子健康成长的重要方式。

　　4、结语

　　目前在不少幼儿家庭教育中缺乏正确的教育理念、良好的教育方式和健康的家庭氛围，容易导致幼儿出现心理和行为方面的不足。针对这种情况，家庭教育中应当树立德智并重的教育理念，坚持以理服人、恩威并施的教育方法，另外还要营造良好的家庭氛围，关心幼儿的成长动态。

　　幼儿家庭教育毕业论文范文模板(二)：浅谈电子产品在当前幼儿家庭教育中的角色地位论文

　　摘要：当前我们正处于信息化时代，电子产品已然成为了我们生活当中的必需品。它不光丰富了成年人的精神世界，对于小孩子也有着一定的吸引力。本文主要介绍了幼儿使用电子产品的情况，分析了电子产品对于幼儿身心发展的利弊情况，并提出相应的建议，希望能够促使电子产品在家庭教育当中发挥正面作用。

　　关键词：电子产品；幼儿家庭；角色地位

　　引言

　　电子产品的出现，给幼儿带来不一样的生活体验，通过使用电子产品，幼儿能够观看自己喜欢的视频，浏览网页信息等，一定程度上增长了幼儿的见识。但是事物是具有两面性的，电子产品对于幼儿的吸引力太大，如果不能够合理应用的话，将会给幼儿的成长带来一定的伤害。本文就电子产品在当前幼儿家庭教育中的角色地位进行相应研究。

　　一、幼儿使用电子产品的现状

　　现阶段，幼儿对于电子产品的接受力强，而且对于电子产品有一定的依赖性，可以说电子产品已经变成幼儿的一个不会说话的朋友。而许多家长在教育过程中也很喜欢通过电子产品来缓解幼儿的孤独感以及让幼儿保持一个较为安静的状态。原本是希望通过电子产品能够帮助幼儿认识外面的世界，增长阅历。但是实际上大部分幼儿都是拿这些电子产品去打游戏，看自己喜欢的视频等。幼儿阶段是人成长的关键时期，如果在这个过程中电子产品能够发挥积极的一面，能够有利于幼儿未来发展，同理，运用不当的话，将会造成幼儿养成不良习惯，不利于身心健康。

　　二、电子产品对于幼儿的影响

　　（一）积极影响

　　1.帮助父母开展早教工作

　　当前，大部分的年轻家长可能由于忙于事业而疏忽对儿童的管教，很少有空闲时间陪伴孩子。而幼儿时期又是一个人成长发育的关键阶段，在这个过程中如果采取有效措施加以引导的话，幼儿的语言天赋、音乐能力等都能够得到有效提高。而电子产品当中的一些软件能够在这方面发挥有效作用，儿童可以从中进行模仿。特别是英语这方面，家长一般口语能力较弱，而手机上面的英语软件能够提供英语单词的标准读法，可以解决家长想要辅导但又担心出错的问题。幼儿借助手机、电脑等电子产品浏览信息，能够全方位了解外面的世界，增长儿童的阅历。

　　2.帮助幼儿克服孤独感

　　现在大部分儿童都是独生子女，父母忙于工作，陪伴儿童的时间较少，幼儿内心一般都是孤独的，并且逐渐疏远自己和家长的关系。而电子产品的出现可以说是给了幼儿精神慰藉，能够让幼儿在丰富的网络世界当中得到乐趣，在游戏当中放松自己。为了能够发挥电子产品在学习和生活上面的积极作用，家长要和教师打好配合，合理控制幼儿使用电子产品的时间。

　　（二）消极影响

　　尽管说电子产品能够在一定程度上对幼儿的成长发育起到积极作用，但是如果太早而又太频繁的接触电子产品，将会产生一系列的问题。

　　1.影响幼儿的视力

　　小朋友的眼部肌肉控制能力较弱，长时间盯着电子产品的屏幕将会造成用眼过度，从而导致幼儿近视。另外，电子产品屏幕的亮度是不停变化的，需要幼儿不断收缩瞳孔，长期下去容易导致眼角痉挛，甚至是出现角膜炎。

　　2.影响幼儿睡眠健康

　　科学研究表明，为了保证幼儿的身体健康，每天需要保证睡足十一个小时。但是大部分的儿童习惯在睡觉之前利用电子产品观看视频，从而让大脑长时间保持兴奋，导致无法进入睡眠状态，睡眠质量受到影响。

　　3.影响幼儿的身体发育

　　科学研究表明，三到六岁这个时间段是幼儿身体发育的关键时期，在这个阶段家长应当帮助幼儿适当锻炼，提高身体免疫力。但是电子产品的存在改变了幼儿的一些生活习惯。他们更喜欢让自己摊在床上或者是趴在沙发上，这种不良的姿势在一定程度上影响幼儿的脊柱正常发育。另外，长时期的呆在一个地方玩电子产品，导致许多幼儿的体型超过了正常标准，许多孩子过度肥胖。

　　4.不利于构建和諧的亲子关系

　　良好的亲子关系有利于家庭和睦，但是电子产品的出现导致父母和幼儿之间出现了一道无形的鸿沟。电子产品能够吸引幼儿的注意力，从而方便家长去做一些其他的事情。所以许多父母习惯在孩子哭闹、不听话的时候使出杀手锏，也就是电子产品，能够让家长得到片刻的安宁。但是长期下去就会导致幼儿对于电子产品过于依赖，每天只是抱着电子产品玩，很少和父母进行交流，导致幼儿和家长之间的关系渐渐疏远。

　　5.影响幼儿的学习能力

　　电子产品能够为人们提供想要搜寻的信息，不需要动脑刻意去记忆，长期使用电子产品容易导致幼儿的记忆能力退化。另外，电子产品提供给幼儿的是丰富多彩的内容，这样就会在一定程度上降低幼儿对于图书的兴趣，甚至是容易在学习过程中走神。另外，电子产品中所营造出来的画面能够吸引幼儿的注意，但是一定程度上不利于幼儿发挥想象力。

　　6.其他方面的影响

　　网络是一个自由的世界，没有年龄界限的划分，但是大部分内容的服务群体是成年人，并不适合幼儿浏览。一些软件为了提高浏览量，甚至刻意增加夸张怪异、色情等内容，对幼儿的心理健康造成影响。

　　三、优化幼儿使用电子产品的对策

　　（一）家长充当榜样，正确引导幼儿

　　在幼儿成长发育过程中，家庭教育是最关键的部分，父母对于幼儿的作用可以说是不言而喻。幼儿时期，儿童大部分的时间都是和父母待在一起，其行为举止或多或少的会去模仿父母。为了帮助幼儿养成正确使用电子产品的习惯，家长需要发挥榜样力量，自身首先需要控制好电子产品的时间，尤其是在孩子面前尽可能的不要长时间的盯着手机。家长需要多花时间陪伴幼儿，可以带领幼儿走出房间，去感受大自然的魅力。比如经常和幼儿一起去户外活动，像跑步、爬山等，让幼儿感受自然界的美好，有助于净化心灵。同时户外亲自活动能够拉近父母与幼儿之间的距离，还能够增强体魄，推动幼儿健康成长。

　　（二）培养幼儿正确的使用电子产品的习惯

　　使用正确的姿势去玩手机、看电脑是一件十分重要的事情，它在幼儿脊柱发育等方面有一定的影响。为此，家长需要加以重视，比如说在幼儿看电脑的时候，让孩子和屏幕之间保持距离，并且需要让幼儿看上一段时间之后伸展一下身体，避免长期让脖子保持一种状态。还有尽量不让幼儿趴着玩手机，可以让幼儿用手臂支撑起来。

　　结束语

　　总而言之，当前电子产品的受众人群已经扩大到幼儿群体当中。它能够在一定程度上帮助幼儿提高对于这个世界的认知，但是过度的依赖电子产品不利于良好的亲子关系的培养，为此家长需要合理控制幼儿玩电子产品的时间，促使幼儿健康成长。