赎回良心阅读答案分析

　二十多年前，那时我读高中，手表还是稀罕物。有一天，同桌买了一块新手表，戴在手上，挽起衣袖神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候，我鼓起勇气对母亲说：“妈，我想买一块手表。”母亲说：“家里连稀粥都快没得喝了，哪有钱给你买手表？”听了母亲的话我很失望，草草喝了两碗稀粥就准备返回学校。突然，父亲开口问道：“你要手表干什么？”

　　父亲的话又燃起我的一点希望，我连忙谎称道：“现在加班加点复习功课准备高考，毕业班都不按学校的时间表上课，班上人人戴手表，自己看时间。”说完，我着急地等待父亲说一句答应的话，可他却蹲在门口，什么也没有说。

　　两手空空回到学校，我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后，母亲突然来到学校，从内衣里掏出一个小小的花布包，打开一层又一层，里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表，戴到手上，立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖，好让别人能看见我的手表。

　　见我这样子，母亲连忙将我的衣袖放下来，说：“这么贵重的东西，用衣袖罩住，也好护一护。千万别弄丢。我走了。”我把母亲送到学校门口问：“家里怎么突然有钱了？”母亲说：“你爸卖了一回血。”

　　父亲卖血给我买手表？！我的脑袋“嗡”地一响，心里难受极了。送走母亲后，我就把手表取下来，重新用布包好。当天我就向同学打听，有谁要买新手表。同学们问我自己为什么不戴，我说不想戴。他们不信，认定我的手表一定有毛病，竟没有一个人愿意买。

　　最后，我请班主任帮忙寻找买主，并流着眼泪把事情真相告诉了他。班主任拍拍我的肩膀说：“别难过。我正好要买一块手表，就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表，而我从来没见班主任戴过新表，每次问他为什么不戴时，他总是笑而不语。

　　后来我考上了大学，并留在了远离家乡的省城工作，但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。

　　后来找机会我特意回了趟老家，找到当年的班主任，问起那块手表。班主任已经老了，头发也花白了，他告诉我说：“手表还在。”说着，便从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包，一层层打开，里面的手表竟然还是崭新的！

　　我惊奇地问：“您怎么不戴它？”班主任说：“我等你回来赎呢。”我又问：“您怎么知道我会回来赎它？”老师说：“因为它不光是一块手表，更是一个人的良心。”

1、文章开头为什么着意提起“手表还是稀罕物”？

2、为儿子买这块手表凝聚了父亲的什么愿望？

3、班主任在我说明真相后，说“别难过。我正好要买一块手表，就转让给我吧”，他真的需要这块手表吗？用文中语言回答。

4、文题中，表达了作者什么感情？为什么会产生这种感情？

标准答案

答案：

1、 从我、父亲、老师三方面切入，意思对即可。

2、凝聚了父亲爱儿子、希望儿子努力读书，学有所成的愿望。

3、从来没见班主任戴过新表，里面的手表竟然还是崭新的

4、对自己的深深自责，对父亲的深深敬意。

扩展知识：

一、记叙文

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

二、叙文表达方式

1.叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。

2.描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。

3.说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。

4.抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。

5.议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用)。

三、记叙文的阅读题步骤：

1．整体感知文章内容，明确中心。

2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。

3．感受文章的语言所表达的思想感情。

4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。

5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。

6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。

7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。

8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。

四、记叙文范文两篇

1、爱的礼物作文

　　爱分为很多种：亲情、友情、爱情。亲情让人成长，它是你最敬爱的父母和长辈；友情让人快乐，它是你相濡以沫的朋友：爱情让人感动，它是你一生依靠的伴侣。然而，最让我敬佩的却是陌生人之间的关爱。　

　　有一次，在放学回家的路上，我看见学校门口有一个老爷爷。这是一位残疾的老人，衣衫褴褛，裸露在外面的皮肤又干又黑，有一只手已经断了。我觉得老人太可怜了，于是掏出了准备买零食的一块钱递到老人面前的盘子里。突然我听见后面两位同学说：“我告诉你呀，这些乞丐都是骗人的，他们好吃懒做，觉得当乞丐最省力了，不用劳动，只要装装可怜就可以了。”

听完之后，我不禁有些后悔，盯着老人的断手看了许久。这时候我看见老人憨厚地冲着我笑了笑，在盘子里找到了一块钱，伸出手递还给我。看见这一幕，我不禁有些愧疚。看着老人布满了皱纹的脸庞，慌乱的逃开了。只听见身后传来一声低沉的“谢谢”，我不自觉地微笑了，我想这一定是老爷爷送给我的礼物。
老爷爷让我想起了公交车上为我付钱的打工仔，让我想起了给我让座的阿姨。献爱心只是为了付出自己的心意，而不是为了得到回报。当然爱是永恒的，无论是付出，还是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。

2、过春节

　　在中国的传统节日里，我最喜欢春节了。春节是我认为最热闹最喜气洋洋的一个节日。

　　春节快到的时候，远离家乡的人们都会想尽办法赶回家乡与家人团聚，因此，春节又是合家欢聚的最隆重的节日。

　　每年一放寒假，我都会跟着婆婆回家乡过春节。家乡的春节热闹非凡。春节前几天，家家户户都忙着大扫除搞卫生。年二十八那天，邻居们都自发一起把房前屋后都冲洗得干干净净，然后就开开心心上街买年货。

　　到了年三十，就更加热闹了。这时候远方的亲人们都赶回来了，大家欢聚一堂，是拜祖先的重大日子。家家户户都把准备好的供品摆在大祠堂的供桌上，把大祠堂里的几十张供桌层层叠叠堆得小山一般。族里年长的老人们坐在一旁，指点年轻人举行仪式，小孩子们跑来跑去，个个笑脸如花。到了傍晚，我和爸爸帮公公贴春联挂灯笼，婆婆和妈妈她们就开始准备年夜饭了。等到吃团圆饭的时候，春联贴起来了，红红的灯笼也亮起来了，欢声笑语，喜气洋洋。晚上，大家聚在一起看春晚，一起聊天守岁。大人们会封一个大大的利是给我们压岁，期盼着新的一年会更加美好。

　　大年初一，我们都穿上新衣服新鞋子，去给长辈亲友们拜年。这是我最开心的时候了。因为这一天，我们嘴里都说着祝福吉祥的话，每个人都开心喜庆，还可以收到许许多多的红包，把新衣服的口袋都快撑破啦！