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谈语文课堂教学反思及策略
摘要:新课程改革背景下语文教学体悟式活动课堂将文本学习转化为一个个活动,使学生在活动中有所体验、有所感受、有所领悟,把自己已有经验与当前的学习活动结合起来,从而产生对文本的深刻理解、对形象的深刻感受、对方法技能的切实领会...
2021-06-26444 0 -
认知视角下拼音文字与理性意识研究
【摘要】在人类媒介的更迭中,口述和读写不仅反映出书写体系下不同媒介自身的区别,而且更外显出我们感知世界的思维认知方式的不同。本文旨在媒介环境学和认知学理论的视阈下,分析拼音文字对“视觉经验和听觉经验”及“个人主义和集体意...
2021-06-26486 0 -
如何提高一年级汉语拼音教学质量
【摘要】作为小学教学课程的第一道难关,汉语拼音有着十分重要的意义,它是阅读识字的基础,普通话的起点。面对原本枯燥的教学内容和刚入学的新生,如何帮助学生尽快高效地掌握汉语拼音呢?本文将针对提高学生学习汉语拼音的效率展开讨论...
2021-06-26463 0 -
汉语拼音教学直读法探讨
摘要:本文从分析音节入手,找出直读规律,多读多练、熟能生巧,重视音节直读法示范教学,巧用“换韵”等,从多角度论证如何让学生在轻松愉快的环境中学习,从而提出对汉语拼音“直读法”教学的见解。...
2021-06-26587 0 -
小学语文拼音教学研究
[摘要]拼音是辅助学生学好汉语的重要工具,一年级的拼音学习是学生打好语文基础的关键。随着多媒体技术的飞速发展,在课堂教学过程中,教师可以合理利用这一技术来帮助学生学好拼音,为将来的语文学习打下更坚实的基础。...
2021-06-26595 0 -
小学语文拼音教学的认识
【摘要】...
2021-06-26477 0 -
拼音教学难点探析
摘要:拼音教学是一年级语文教学的重点内容,拼音学得如何,直接影响后面的识字教学和阅读教学。在拼音教学过程中面对一些难点问题,常常会用儿歌的形式让学生记住字母的音和形,记住一些拼读、注音及书写的方法和规律,这样能轻松突破难...
2021-06-26479 0 -
拼音教学的策略与方法探析
汉语拼音对学生一生的发展至关重要,也是人们日常生活、工作中不可缺少的一把万能钥匙。汉语拼音学习较枯燥,单靠死记硬背很容易导致学生失去学习的兴趣。作为教师的我们,在实践教学中从学生的学习兴趣出发,科学合理地传授学生一些有用...
2021-06-26541 0 -
汉语拼音教学探讨
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“实施建议”中指出:“汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”这都在启发我们要树立“以生为本...
2021-06-26571 0 -
拼音教学有效学习研究
一、创设鲜活的情境,让学生在趣味中学习...
2021-06-26425 0 -
小学语文拼音教学的有效性提高分析
【摘要】语言是沟通的桥梁,为了使来自五湖四海的人交流无障碍,推广普通话具有十分重要的意义。而汉语拼音是普通话学习的基础课程,提高小学语文拼音教学有效性对推广普通话具有重要意义。本文首先介绍了提高小学语文教学水平的重要性,...
2021-06-26542 0 -
信息技术环境下汉语拼音教学
众所周知,汉语拼音是中国语文基础教学的基础阶段,也是核心构成。可以说,汉语拼音学习的成功与否直接影响着学生的学习、理解与认知能力的初步建构。尤其是中国地域宏大,方言在各地都有体现。开展良好的汉语拼音教学是极为关键和重要的...
2021-06-26378 0 -
汉语拼音教学方法探析
一、认真研读教材,了解汉语拼音教材内容编排的特点,从而选择恰当的教学方法...
2021-06-26451 0 -
趣味拼音教学法在拼音教学中的践行
【摘要】拼音是小学语文课程中最基本的学习部分,而且小学的拼音学习对学生今后的语文素养的发展具有非常重大的意义,因此,小学语文教师在拼音教学上要下足功夫,给学生打好基础关,才能有利于今后的学习。而单调、枯燥的拼音教学法是不...
2021-06-26569 0 -
拼音教学有效性提升路径
汉语拼音是语文学习的基础,在教学过程中要深刻理解汉语拼音教学的重要性,紧跟时代的步伐,创新自身的教学方法,以此来激发学生学习汉语拼音兴趣。在语文教学之初,就为学生日后的语文学习奠定坚实的基础。在此,笔者结合自身的教学经验...
2021-06-26484 0