九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
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制作乘法表怎么做二年级
23的乘法口诀：1x23=23，2x23=46，3x23=69，4x23=92，5x23=115，6x23=138，7x23=161，8x23=184，9x23=207，10x23=230。其相关内容如下：
1、在记忆23的乘法口诀时，可以采用以下方法：熟读口诀表，熟悉每个数字和其对应的积的关系；通过简单的乘法运算理解每个数字和其对应的积的关系。例如，1x23=23，因为1个23就是23；2x23=46，因为2个23相加就是46；以此类推。
2、在数学学习中，23的乘法口诀是一个非常重要的基础技能，对于后续的学习具有重要意义。通过掌握这个口诀表，可以快速地进行乘法运算，提高数学运算的效率和准确性。同时，也可以为其他数学概念的学习打下基础。
3、除了23的乘法口诀外，还有许多其他的乘法口诀表，如47的乘法口诀表、58的乘法口诀表等。这些口诀表的特点和记忆方法与23的乘法口诀类似，需要根据不同的情况采用不同的记忆技巧和方法。
乘法口诀相关内容
1、乘法口诀是中国古代数学中用于记忆乘法运算的一种方法，其历史可以追溯到春秋战国时期。乘法口诀表通常包括九九乘法表和九九乘法表变种两大类，它以朗朗上口、简明扼要的口诀形式，将乘法运算的规则和规律进行了生动形象的阐述。
2、乘法口诀的优点在于其简单易记、直观易懂的特点，它通过将乘法运算转化为简单的加法运算，使得乘法运算变得易于掌握和运用。同时，乘法口诀表中的每个数字都有其特定的含义和规律，这些规律可以帮助人们更好地理解和记忆乘法口诀表。
3、在数学学习中，乘法口诀是一个非常重要的基础技能，它不仅是乘除法运算的基础，还对于数学学科其他概念的学习和理解具有重要的意义。掌握乘法口诀可以提高学生的计算速度和准确性，同时也可以培养他们的逻辑思维和数学素养。
乘法口诀制作手工方法如下：
准备一张卡纸，在上面画上相同的格子（按乘法口诀的样式画），先从最左边的格子中填入有关1的口决，按同样的方法依次填入，最后填入9的口决，再从整个表的周围画上边框，一个简单的乘法口决表就完成了。
乘法口诀是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用已有两千多年，乘法口诀表也是小学算术的基本功。
古时的乘法口诀，是自上而下，从“九九八十一”开始，至“一一如一”止，与使用的顺序相反，因此古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称，又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在春秋、战国的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
知识拓展：
九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，已有两千多年。小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。
西方文明古国的希腊和巴比伦，也有发明的乘法表，不过比起九九表繁复些。巴比伦发明的希腊乘法表有一千七百多项，而且不够完全。由于在十三世纪之前他们计算乘法、除法十分辛苦，所以能够除一个大数的人，会被人视若数学专家。
十三世纪之初，东方的计算方法，通过阿拉伯人传入欧洲，欧洲人发现了它的方便之处，所以学习这个新方法。当时，用新法乘两个数这类题目，是当时大学的教材。
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本文概览：九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10...
文章不错《小学二年级数学九九乘法口诀表求大神帮助》内容很有帮助