党员远程教育论文2300字_党员远程教育毕业论文范文模板

导读：党员远程教育论文2300字应该怎么写？想要在毕业之前撰写出自己满意的论文，并不是想象那么简单的，而现在论文的写作规范要求也是特别多，所以在写作之前，可以先参考一下相关的文献资料，本论文分类为远程教育论文，下面是小编为大家整理的几篇党员远程教育论文2300字范文供大家参考。

　　党员远程教育论文2300字(一)：推进远程教育改革拓展党员教育路径论文

　　摘要远程教育是指通过网络或电视等媒体进行教育活动的一种教育模式。远程教育模式的运用，对于拓宽党员教育路径有着非常重要的意义，本文结合远程教育的优势，提出在供电企业党员培训教育中的应用方法，以期加强党员相关培训工作。

　　关键词远程教育党员教育构建网站

　　教育体制的不断革新，党员的教育路径也在发生的改变，相较于传统的教育模式，远程教育模式更能够满足现在的教育需求，通过新媒体的应用，可以让广大党员及时进行新政策学习，从而提升党员的思想素质。

　　一、远程教育的优势

　　（一）远程教育更加便捷

　　传统的教学模式需要在教室内学习党政知识，但是人群数量较多，对于某些理论问题不能得到及时解答。远程教育通过互联网、微信、电视等媒体进行教学，党员可以在第一时间内了解到新的党政知识内容，不需要去教室内听课，而且在学习过程中党员有不理解的问题，通关新媒体可以实现在线解疑，不需要再等到上课时询问培训教师，使得学习的效率提高。

　　（二）远程教育质量更高

　　远程教育的培训课件一般都是由权威名师录制。供电公司的党员在进行学习时，可以接收到全国各地权威名师的指导，对于课题的延展性也更强，通过对党员的思想引导，使得党员整体素养水平提升，教学质量提高。

　　（三）远程教育培训成本较低

　　远程教育主要依托于新媒体进行党员培训，可以节省传统教育模式存在的教室租赁、市面宣传、聘请权威的相关费用，除了基本网络维护费用之外，节省了人力、物力、财力。并且通过网络，学习的辐射面更广，受众人群增加，使得党员储备力量更为充足。

　　二、远程教育在党员教育中的实际运用

　　（一）构建网站引导党员

　　党员整体数量较多，但是分布相对分散，为了保证供电企业的党员都能及时领悟新政策指导方针，可以通过构建相应思想政治网站来实现党员的教育培训。例如结合山东省当地发展情况建立思想政治类的网站，分为论文类、视频类、论坛类等不同板块，党员根据自己的需要进行选择。在党的新政策颁布之后，网站及时进行相应内容更新，如新政策相关文字报告、权威专家政策解读视频、对于新政策理解的论文等，使党员在进行学习时，通过多种途径能够更好的理解新政策的思想内容。

　　在进行视频学习时，旁边设有视频内容的主讲目录，如果在学习过程中对于某一方面内容不能够理解，则可以根据目录关键词进行相应搜索，党员可以在下一个视频中得到相关问题的解答，继续进行理论思想的学习。传统的党员培训模式，只能通过单一的版面进行教学，使得有些党员并不能及时消化教学内容。远程教育通过网站的构建，只需要布置相应的政治报告作业，党员会根据自己喜好在网站中进行文字或者视频的学习，在文字论述中有相应名词的链接，如果有不明白的地方可以直接通过链接得到解答，而视频匹配相应的目录，使得党员在自主学习过程当中产生的疑问可以得到相应的解决，加快党员思想建设进程。

　　（二）构建教学留言板

　　党员在进行思想政治学习中，因为新政策颁布刚刚颁布，政策解析不太全面，可能会产生一些论文或视频教学解决不了的问题，党员可以通过课程教学的留言板将自己的问题进行留言，而网站管理人员定期对于留言板内容进行归类，挑选具备代表性的问题，然后咨询权威进行解答，并上传相应论文或视频，上传之后的视频或论文全部放在搜索首页，党员再次浏览网站时能够及时了解到提问的相关內容，积极进行学习，进而解决自己的问题。

　　除此之外，还可以设立论坛进行党员之间的相互讨论，在新政策的学习过程中产生了问题，党员通过微信讨论组或者是论坛提出自己的问题，然后针对问题全国各地的党员可以发表自己的看法。然后对于看法进行相关的辩证分析，分析看法的正确性和可行性，从而解答党员的问题。党员之间相互的交流，不同观点的相互沟通使得思想政治学习过程不再枯燥，而且通过彼此之间思想的沟通，可以将对政策理解偏差的某些党员进行思想政治的纠正，使得在互相交流的过程当中，党员思想得到统一，能够更好的服务于广大人民群众，推动和谐社会的建设进程。

　　（三）设立教学辅导信箱

　　有些党员在进行思想政治学习时，因为某些原因没有及时学习，在其他政治思想观点进行更新后，原来的学习内容没有办法再找到，使得党员思想政治建设与现实脱节，为了防止这种情况发生，可以设立教学辅导信箱，在某一段时间内保留教学资料。例如在进行“十三五规划”相关内容学习过程中，因为有些党员外出进行学习交流，没有及时赶上相关内容的学习，所以教授将教学内容上传至教学辅导信箱，保留时间可以设置为一个月。党员在交流学习时，可以把相关资料下载下来，在闲暇时间进行相关内容学习，或者在交流学习结束后，党员通过网站视频结合教学资料进行思想内容的学习，使得党员思想跟上党的指导方向，从而提升党员的思想素质。

　　在设置教学辅导信箱时，可以同时设立多个信箱，进行分类管理，例如论文是单独的一个信箱，视频是单独的信箱，安排专人进行不同信箱的管理，如果其他党员需要什么类型资料，可以找对应的负责人进行资料的下载。对每次上传的材料进行标题归类，避免资料上传较多，党员在进行寻找时耗费较长时间，而且对上传文件需要进行定期清理，保证材料能够跟上政策的颁布。

　　三、结语

　　综上所述，远程教育模式对于供电企业的党员培训有着非常重要的现实意义，通过构建网站、构建留言板、设置辅导信箱等方式可以更好的帮助党员进行思想政治活动，紧跟时代发展脚步，为建设社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础，能促进供电企业更快更稳发展。

　　党员远程教育毕业论文范文模板(二)：推进远程教育改革拓展党员教育路径论文

　　近年来，中江县针对新时代基层党建面临的新情况、新问题、新机遇，从基层党建信息化出发，积极探索“数字电视+互联网”党员教育模式，引进IPTV远程教育综合应用系统，实现站点升级、指导培训、学习内容、基地结对、督查考核“五个全覆盖”，拓展了新时代党员教育路径。

　　借力设备更新，实现站点升级全覆盖。2017年，中江县结合县域面积广、村级站点多、党员人数多等实际，针对运用传统远程教育系统开展党员教育培训工作操作难、集中难、监管难等问题，探索“数字电视+互联网”党员教育模式，引进IPTV远程教育综合应用系统，将传统远程教育配置的卫星接收系统、电脑、电视机、投影仪等复杂设备变为“机顶盒+电视机”的简易模式，实现“一个遥控器”开展党员远程教育。目前，全县811个远程教育终端站点已全部升级完毕并投入使用，该系统引进和投入使用以来，已结合各项中心工作开展培训1800余场次，培训人数达90余万人次，党员群众参与率明显提高。

　　强化技术服务，实现指导培训全覆盖。为切实保证各基层远程教育终端站点能用、会用、有用，最大程度发挥IPTV远程教育综合应用系统功能作用，县委组织部召开座谈交流会，组织各基层站点负责人、操作员和四川广电网络中江分公司相關负责人、综合运用系统安装员讨论、解决系统使用过程中存在的问题和意见建议；召开业务培训会，对1000余名党教工作者进行了全覆盖专题培训，提升党教工作者运用IPTV远程教育综合应用系统能力；结合中江实际，在45个乡镇设立IPTV技术服务点，每个村配备一名技术员，负责各站点日常使用问题咨询、设备维护以及后续系列服务等工作。

　　精选精制教材，实现学习内容全覆盖。远程教育综合应用系统设有中央远教、四川远教、德阳远教、中江远教、直播频道等8个版面，中江远教立足中江实际、结合中江特点，会同县委宣传部、县广播电视台、县商务局等单位，精选不同类型教材，挖掘“特级英雄黄继光”红色故事、优秀基层党组织书记事迹等素材，开发制作本地党员教育培训教材，用身边事教育身边人。目前收集入库党性教育类教材56个、典型宣传类教材35个、政策法规类教材31个，实用技能类教材78个；制作完成党员教育视频6个。

　　紧盯学习实效，实现基地结对全覆盖。采取“站点+基地”“远教+实地”模式，不断增强党员教育实效性。依托县委党校、黄继光纪念馆、中江县天府鹰山水果专业合作社等13个教育培训基地，与各基层终端站点结成对子，组织开展“结对帮学”“感恩奋进”“送党章、学党章”等主题活动，采取网络学与现场学相结合、理论与实践相结合、体会与体验相结合的方式，既增强了学习趣味性，又提高了学习效果，使广大基层党员干部和群众通过接受教育，掌握更多实用型科学知识、法律知识和技术技能，为乡村振兴积蓄力量。

　　加强监督管理，实现督查考核全覆盖。采取“线上+线下”督导模式，定期对乡镇、远教站点党员教育工作开展督促指导，逗硬督查结果，严格考核依据。一是通过远程教育综合应用系统后台自动抓取、统计功能，精准掌握基层终端站点开机、播放节目等情况，精确记录每个站点学习时间、学习内容、学习状况并形成统计报表，对各站点进行实时监督管理，实现线上督查全覆盖。二是根据时间不同、任务不同、重点不同制定检查清单，组建工作组深入各乡镇和村（社区）对远程教育各项工作进行督查，将压力传导到基层一线，实现线下督查全覆盖。严格线上线下督查结果运用，对每个站点的月度、年度工作情况进行评估、排序，对一周内没有开机的、没有学习活动记录的进行提醒，对做得好的站点进行表扬鼓励，从而实现高效、便捷的远程教育管理。