当代教育改革论文2600字_当代教育改革毕业论文范文模板
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导读：当代教育改革论文在写作的时候也并非那么容易的，特别是对于很多第一次写作的作者来说，更是觉得难上加难，所以也感觉的自己在写作的时候如同乱麻一般，本论文分类为教育论文，下面是小编为大家整理的几篇当代教育改革论文范文供大家参考。
当代教育改革论文2600字(一)：当代信息技术与数学教育改革论文
一当代信息技术实质性影响数学教育改革的表现
（一）改变数学教育观念
就数学教育观念特征而言，为公众对数学教育现象较为理性且系统的认识，数学教育观念是否正确，与数学教育改革和学科发展有着直接影响。当代信息技术对目前数学教育观念所产生的影响更为明显和直接，因信息技术从本质而言，即是数学知识的一场变革，其使知识授受、内容、形态发生了显著改变，强化了科学技术发展中数学的地位。另外，数字化革命也使人们对知识传播和记录的符号改变，通过建立数据库，为人类知识构造的更新和空间的选择提供了有效途径。数学教育中，核心为价值观的树立，其具体表现在社会价值和育人价值两个方面。以往的数学教育仅重视数学思维训练和工具性的培养，而对数学文化素质的培养有所忽略，其已无法与当代信息时代的要求完全适应。当代信息技术除对学生思维和教学工具进行改革外，更着眼于培养学生可适应社会发展的基本数学素质的培养，需使学生从“应试教育”中转变出来，学会学习、分析、有效解决问题，从根本上提高综合素养。当代信息教学是希望学生可对数学知识灵活掌握，而不是被动对全套公式、知识接受，而是要求学生可对数据的重要性理解、体会，将学习內动力激发，将所学知识引入环境、人口、人类生存等重大课题中来，为培养社会人打下良好基础。
（二）改变数学教育教学内容
就当代信息技术影响数学教育的具体表现而言，还包括数学课程。所谓数学课程，即学生在校学习期间，教师对全部数学知识标准、进度的初步设计和总体安排，是为对数学教学目标实现，完成数学教学任务的媒介和手段。而随着时代的变化，数学课程的安排也发生了较大改变，因当代信息技术发展迅速，知识更新率加快，在知识体系上，数学知识更呈现出层次性，表现形式上，也有着较为巨大的变革。
二运用多媒体教学技术改进数学教学价值
信息技术教学旨在运用一些新的软件和技术对学生展开教学，多媒体技术在数学教育中的优势更为多元，主要表现在怏捷的计算功能、丰富的图形呈现与制作功能、大量的数据处理功能，以及提供交互式的学习和研究环境功能等多个方面，在用多媒体教学中，我们有以下一些感受：
（一）提升学生们学习效率
对于学生来说，学习数学课程时，可以用多种多媒体教学手段，可将学习兴趣显著提高，现在的多媒体教学既可以放音乐，看电影，也可以进行实质性练习，比较起以往的教学方法使学生们见识明显增强。有些学生的成绩比较差，老师不得不开展补习工作，但是学生的接受能力有限，他们学习新课程的时间也很慢，老师和学生均较为被动。但是在应用信息技术后，老师可以和学生共设交流的网络平台，老师通过录制视频，发给成绩差的学生，让他们课后进行自学，有效掌握数学思想和解题规律，这样就减轻了老师们的负担，也可以提高学生们的成绩。
（二）方便教师教学
在传统数学教学过程中，老师不仅要用嘴说，还要用粉笔在黑板上陈列出重要的知识点、公式、解题步骤，板书也要消耗很多时间，但是现在应用计算机，老师的课堂效率也明显提升。并且多媒体技术功能较为多元，比如以往上课时重在说与教，但是在多媒体时代，教师对学生的引导作用更为明显。对于板书也不用再继续写，只需要轻轻一点即可完成呈现，对于不懂的问题也不用进行重复，直接放课件即可完成展现，学生们可以看得更加仔细。课件的使用使老师上课的效率大大增加，同时也是学生的学习成绩有了明显的增强。
（三）激发学生学习兴趣
现在的学生多对一些新鲜事项比较感兴趣，相较于以前无聊呆板的教学方式，学生们对信息教术关注度更高。而且多媒体教学是动态的，学生可以自己动手进行学习，学生在动手的过程中就会对学习的内容重视。多媒体信息技术可以让学生脱离掉单调无味的课本，引入到一个有意思的世界。如通过动画教学，营造良好的学习氛围与环境，使学生体会到学习的乐趣，增加学习的趣味性。如果只是一味的学习课本上的知识，学生会感觉比较乏味，所以多媒体教学对学生学习兴趣的影响十分巨大。
四信息技术应用在数学教学改革中的注意要点
（一）严格要求教师教学工作
有的老师因为有了多媒体，便懒得再备课，直接从网上抄一些课件上课讲一下即认为可以完成教学任务，这是对教育、对学生不尊重的表现，如果老师都均采取此种做法，即起不到教育引导的作用。只有老师严格要求自己，认真进行备课，上课的时候也要认真讲课，将当代信息技术有效与教学工作溶入，才可使学生思维更为活跃，提高教学成效。另外，在上课时还需对学生进行严格管理，遇到影响上课秩序的学生需加强教育批评；
（二）增强学生适应能力
对于新技术在教育教学工作中的应用，学生多多少少还会有点不习惯，因为学生毕竟接受传统教育较久，无法迅速适应也较为正常。但不能气馁，不要觉得自己不行，应该放松心态，溶入学习氛围，聚精会神的听老师讲课，这样就会慢慢跟着信息教学节奏，老师也应该为学生提供适应的过程，可以先进行几次培训课，培训怎样才能让学生快速融入到学习中去。
（三）重视启发式数学教学
在数学教学过程中，需重视启发式数学教学模式的应用，重视对学生素质、能力行综合培养，其一是有效将基础知识与学习能力结合，即对知识行再创造时，使学生对相关理念、数学规律、思维掌握，达到教学目标。就基础数学知识而言，内化，才可利于学生素质的培养，而此种内化的过程，教师需重视帮助和引导，实现“再创造”。只有采用此种操作，学生才可体验数学，掌握数学交流、表现、发现能力，并可用数学观点、方法对问题予以解决。
总而言之，现在信息技术引入数学教学中的优点已经显而易见，并且也有越来越多的人对这种教学教育改革很重视。故我们要把握现在的大好时机，将更多的信息技术带入到数学教育教学改革中，只有这样我们才能为中国的教育发展作出更大的贡献。我们也应该对现在的信息技术进行优化，使它们完全运用到数学教育教学中去，可以真正为教育服务。信息技术的发展还对许多软件开发商加以促进，各种软件现在均在不断更新，开发商的能力也越来越强。如果按照此种趋势发展下去，我们的教育事业一定会有的更大的进步。
当代教育改革毕业论文范文模板(二)：当代大学生思想政治教育改革创新初探论文
【摘要】高等教育的普及，让各个高校积极的扩大招生数量，在当代大学生中暴露出来的不同程度的思想素质问题，与各个高校积极教育改革取得的成果是不符的。在这种背景下对当代大学生思想政治教育改革创新提出问题，首先，当代大学生思想政治教育工作，应当以中国特色社会主义理论体系为理论基础的大学生思想政治教育，并且结合形式，培养大学生富有时代精神的思想政治教育，实现社会、家庭、学校多方位的思想政治教育，帮助大学生能够培养积极正确的政治思想。
【关键词】大学生思想政治教育新途径
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）36-0043-02
一、引言
随着高等教育的普及，各个高校在积极教育改革的同时，在科技文化与人才培养方面取得了重大的成果。但与此同时暴露出来的是当代大学生不同程度的思想素质以及心理状态方面的问题，相对于现代快节奏的社会进程以及复杂的环节，大学生的思想政治教育问题也逐渐的受到了人们的重视[1]。针对当代大学生思想意识上的薄弱性质，以及大学生思想政治教育工作的实际效果欠佳。这种情况下，我们应该全方面的结合实际制定出最佳的大学生思想政治教育方案，遵守党的十七大精神指引，正确的开展大学生思想政治教育工作。避免传统思想政治教育中出现的问题，形成一个能够长效发展的教育方案。以科学发展观作为大学生思想教育指导的基本原则，并且把大学生思想政治教育融合进社会发展总体规划当中。
二、当代大学生思想政治教育方法创新基础
在新社会的背景下，大学生思想政治工作应该以党的十七大精神为指导，并且能够在大学生思想政治教育中全面的落实科学发展观，帮助大学生树立正确的思想政治教育观念。并且在中国特色社会主义理论体系的旗帜下，大学生思想政治教育工作应该结合我国国情，做到与时俱进，帮助大学生找到最合适的思想政治教育方法，才能让大学生思想政治教育工作更加的拥有创造力与感召力。大学生思想政治教育方法是保证教育有效性的关键，也是培养大学生思想素质的重要条件。大学生思想政治教育工作的主要目的是为了传播教育内容，对大学生产生积极的思想政治影响[2]。高校对于大学生思想方法需要在实际的教学中教育和改造教育对象，这种方法的前提需要在教学实践中形成。所以，当代大学生思想政治教育工作需要从多方面开展，大学生政治思想教育工作改革具体方案内容如下图1所示：
1.以中国特色社会主义理论体系为理论基础的大学生思想政治教育
当代大学生思想政治教育工作应当以中国特色社会注意理论体系为理论基础，并且遵守实事求是的思想路线。坚持遵守毛泽东思想和马克思主义作为凝结了几代中国共产党人心血，不仅是党的中心思想而且是党最宝贵的精神财富，也是当代大学生应该学习的重要知识内容。现代社会的发展不仅仅需要面向世界，并且需要用户有足够的社会动力。在社会结构和形式上都存在着诸多的挑战和问题，当代大学生思想的多样性、选择性、独立性和差异性等等特征都在明显的增强，所以在当代大学生的思想政治教育上需要用以中国特色社会主义理论体系为基础理论，以科学发展观为指导思想，结合实际，帮助学生了解以为为本的发展核心，并且根据统筹兼顾的根本方法全面协调可持续性要求，这对于当代大学生思想政治教育工作有着重大的意义。
2.结合形式，培养大学生富有时代精神的思想政治教育
隨着社会的发展以及对于人才界定的严格，各行各业中都在不断的优化配置资源，对于大学毕业生的要求也逐渐的增加。但是高校每年的逐步扩招使得毕业生数量大幅增加，社会人才需求出现饱和情况，这对于毕业生来说也是一个前所未有的挑战。社会就业压力的增加，也给当代大学生带来了许多心理上的变化，许多大学生出现“实用主义”思想趋势，大学生普遍的思想觉悟下降，“功利化”的思想趋势让传统的思想教育工作不能被当代大学生接受。这也对高校的思想政治教育者提出了更高的要求，首先要培养自身的学习能力，不断的吸收新事物，做到与时俱进[3]。并且要具备较高的思想政治素质，全面了解思想政治教育工作的具体内容。能够很好的分析学生的心理，引导学生培养一个健康积极的思想。做好当代大学生思想政治培养工作，首先要严格约束学生的纪律性，加强学生的思想政治理论学习，从日常中培养学生积极的思想政治意识。
3.实现社会、家庭、学校多方位的思想政治教育
在当代大学生的思想政治教育中，除了学校的教育工作，社会和家庭的影响也同样的重要。在社会经济高度发展的今天，大学生群体的社会融入化加剧，所以在对学生的思想政治教育中需要充分的利用各种社会因素，并且运用社会教育的时代性、现实性的优势来帮助学生增强思想政治素质[4]。大学生的思想政治教育工作中，家庭因素对于学生的影响明显增强，其中的负面影响更是对大学生的健康成长。所以，在大学生的思想政治教育中，需要积极调动社会与家庭的作用。
三、结束语
随着高校对于当代大学生思想政治教育的改革，大学生思想政治教育需要时刻的把握时代性，并且能够明确时代感，帮助大学生全面的发展正确的思想，以中国特色社会主义理论体系为理论基础的大学生思想政治教育[5]，并且结合形式，培养大学生富有时代精神的思想政治教育，实现社会、家庭和学校多方位的思想政治教育工作。
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